Завгородняя Елена Николаевна
Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду
Адаптация - это процесс приспособления организма к новым условиям. Есть новые условия – значит обязательно должна быть и адаптация. Даже если ее на первый взгляд не видно.
Адаптация - это не хорошо и не плохо, это нормально, новые условия - всегда стресс. В незнакомой ситуации детского сада ребенок переживает новые эмоции, учится расставанию с мамой, привыкает к новому распорядку дня и новым людям, к новой пище и новому месту, к новой микрофлоре.
Публикация «Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Темочки
Адаптация затрагивает весь организм: от желудочно-кишечного тракта до иммунной системы. Но переживать стресс можно по-разному. Если родители понимают, что происходит с ребенком, и помогают ему, как правило, привыкание к саду проходит гораздо легче.
Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги. Время летит незаметно, и вот уже пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть. Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5лет детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие ребенка. Поэтому очень важно, сможет ли ваш малыш успешно адаптироваться к детскому саду, и помочь ему в этом — задача не только воспитателей. В первую очередь — это забота мамы и папы.
Самое главное — ваше эмоциональное состояние! Принимаете ли вы для себя то, что ваш ребенок будет посещать детский сад. Если вы негативно относитесь к садику, испытываете чувство вины за то, что приводите туда ребенка, и не ждете от садика ничего хорошего — ваш ребенок обязательно будет чувствовать то же самое. Если для вас садик — это новый этап в жизни вашего ребенка, вы уверены в необходимости его посещения, в том, что ребенку в нем будет хорошо — эти же чувства будут передаваться и ему.
Скорее всего, ваш ребенок прекрасно справится с изменениями в жизни. Задача родителей – быть спокойными, терпеливыми, внимательными и заботливыми. Радоваться при встрече с ребенком, говорить приветливые фразы и конечно же обнимать как можно чаще!
Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду
•Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок. Так ребёнку будет гораздо проще привыкнуть к детскому саду. Придерживайтесь нового режима и в выходные;
• Заранее рассказывайте, как здорово в садике, как много там всего интересного. Играйте в детский сад, используя любимые игрушки ребёнка. Это будет подогревать его интерес. Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад;
• Познакомьте ребёнка с воспитателем и детьми до первого дня в садике. Это уберёт страх неопределенности. Ведь идти туда, где уже был, намного спокойнее. Родителям тоже надо наладить контакт с воспитателями. Если ребёнок увидит, что вы хорошо с ними общаетесь, доверяете им, ему будет гораздо легче и самому начать доверять;
• В самый первый день постарайтесь оставаться спокойными, дети хорошо чувствуют родительскую тревогу. Настраивайтесь на радостное событие. Также в первый день лучше прийти в детский сад, взяв с собой любимую игрушку ребенка;
• Постарайтесь не делать долгих перерывов в посещении детского сада;
• Не стоит устраивать долгое прощание перед группой – расставайтесь с ребенком легко и быстро;
•Познакомьтесь с меню детского сада и введите в рацион питания малыша новые для него блюда;
•Обучите ребенка дома всем необходимым навыкам обслуживания: умываться; вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время еды ложкой; проситься на горшок;
•Расширьте «социальный горизонт» ребенка – пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т. д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми;
•Ограничьте нагрузку на нервную систему ребенка – сведите к минимуму просмотр телевизора, избегайте шумных мероприятий, как можно больше времени проводите с ним в спокойных играх и чтении;
• Обязательно хвалите ребёнка за то, что он стал взрослым и ходит в садик;
• Интересуйтесь, как прошёл день. Рассказывайте о своих делах. Вы будете знать настроение ребёнка и продемонстрируете, как изменился его социальный статус. У него теперь тоже есть свои «дела». Акцентируйте внимание на положительных и интересных моментах в саду;
•Если ребенок очень тяжело переживает разлуку с мамой, то желательно, чтобы первые несколько недель ребенка отводил отец, бабушка или дедушка;
Не обсуждайте с ребенком моменты, которые Вас не устраивают в детском саду.
Сколько времени может занимать адаптация?
Выделяют три степени адаптации:
легкую (15-30 дней)
среднюю (30-60 дней)
тяжелую от 2 до 6 месяцев) Адаптационный период для многих детей приходится на известный в психологии переходный этап – кризис трех лет. В этот период взрослые должны поддерживать возникающее у ребенка стремление к самостоятельности, и при этом не потакать его капризам.
Практика показывает, что основными причинами тяжелой адаптации к условиям ДОУ являются:
отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом дошкольного учреждения,
наличие у ребенка своеобразных привычек,
неумение занять себя игрушкой,
отсутствие элементарных культурно-гигиенических навыков,
отсутствие навыка общения с незнакомыми людьми.
Чего нельзя делать ни в коем случае:
Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Он имеет право на такую реакцию. Напоминание о том, что «он обещал не плакать», – тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете.
Нельзя пугать детским садом. Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным.
Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль, что сад – это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.
Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.
Педагог-психолог МБДОУ № 66 Завгородняя Е. Н.
