«Золотой ключик». Сценарий физкультурного досуга

Надежда Смирнова
«Золотой ключик». Сценарий физкультурного досуга

Физкультурный досуг

«Золотой ключик»

Задачи:

1. Добиваться точного, выразительного выполнения всех движений.

2. Развивать умение ориентироваться в пространстве.

3. Развивать чувство ритма.

4. Закреплять правила и двигательные умения в подвижных играх (точно соблюдать правила игр, проявлять творчество).

5. Создать положительный эмоциональный фон.

Публикация «„Золотой ключик“, Сценарий физкультурного досуга» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012

Необходимый материал: магнитофон, «золотые монеты» по количеству детей (можно вырезать из картона золотого цвета, 4 малых обруча, 1-2 больших обруча, 2 дуги, 2 маленьких ведерка, 10 набивных мячей, каштаны (маленькие камушки, пробки от пластиковых бутылок, «дорожки здоровья», «золотой ключик» (размер А4 из картона золотого цвета, 1-а «волшебная коробка» (2-е одинаковы коробки с крышками, склеенные дном)

Ход досуга

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

В. Деревянный мальчишка

В коротких штанишках,

С колпачком на голове,

С ключиком в руке.

(Буратино)

В. Каких еще персонажей сказки А. Н. Толстого «Буратино» вызнаете?

Ответы детей.

В. Мы с вами сейчас отправимся путешествовать по этой сказке.

По команде поворот на право.

Отправляемся в поход

Много нас открытий ждет

Ходьба друг за другом + разные виды ходьбы.

- Как идет Буратино (высоко поднимая колени)

- Мальвина (на носочках)

- Как идет Карабас (на пятках, руки с «плеткой» за спиной)

- Как идет Артемон (на четвереньках)

- Как Алиса и Базилио бегут на поле дураков (обычный бег)

Перестроение в 3 колонны или врассыпную

Ритмический комплекс «Буратино»

Музыка А. Рыбникова, стихи Б. Окуджавы и Ю. Энтина

Описание движений в методическом пособии:

Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика. Методические рекомендации к программе по физическому воспитанию дошкольников. – М. : Баласс, Изд. Дом РАО, 2005. – 144с. (стр 53)

Задание от лисы Алисы и кота Базилио.

Эстафета. Посади монеты на «Поле дураков».

Дети строятся на 2 – е команды

Перед каждой командой, у стартовой черты, лежит обруч, в обруче «золотые монеты»

На расстоянии 2 м от стартовой черты стоит дуга, а через 0.5 м за ней положено последовательно 5-6 набивных мячей, в конце дистанции поставлено ведерко -«лунка».

Первые участники подбегают к воротикам, наклоняются, пробегают под ними, обегают «змейкой» набивные мячи, опускают «золотую монету» в лунку и возвращаются обратно в свою колонну, передают эстафету следующему игроку, встают в конец колонны, и так все участники. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.

Задание – игра «Куклы»

Игра по типу «Море волнуется раз»

Дети 3 раза медленно вращаются вокруг себя

Мы вращаемся – раз

Мы вращаемся – два

Мы вращаемся – три

Фигура в виде Пьеро замри, в виде …. замри (далее персонажи сказки)

Дети замирают, изображая предложенного персонажа.

Задание от Дуримара

Игра «Поймай пиявку»

На профилактику плоскостопия

По периметру зала выкладываются «дорожки здоровья», в центре зала – большой обруч, в обруче маленькие камушки (каштаны или пробки от пластиковых бутылок) – это «пиявки».

Детям предлагается пройти по тропинке до пруда, где нужно выловить всех пиявок.

Пройдя по тропинке до обруча, дети пальцами ног захватывают предмет и перенося его за пределы обруча.

Задание от Карабаса-Барабаса

П/И «Карабас – Барабас»

Выбирается водящий - Карабас – Барабас

Остальные дети (куклы, располагаются поодаль от него и кричат дразнилку:

Злой противный Карабас

Не боимся больше вас!

После этих слов Карабас начинает догонять (пятнать) кукол.

Пойманные куклы отправляются в театр к Карабасу (это может быть нижняя рейка гимнастической стенки или любое другое обозначенное место). Игра повторяется несколько раз.

Задание от Буратино

В спортивном зале заранее спрятан «золотой ключик», детям предлагается его найти - игра «Горячо – холодно»

После того как дети отыскали ключик, кладем его в «волшебную коробку» (в которую заранее с одной стороны положили сюрпризы для детей (конфеты «золотой ключик» или раскраски по сказке). Коробку переворачиваем несколько раз, поворачиваем к детям той стороной, в которой лежат сюрпризы (можно сказать волшебные слова).

В. Вот и закончилось наше путешествие по сказке

Мы знакомою тропой

Отправляемся домой.

Дети под музыку выходят из зала.