ГОЛОВАЧЕВА
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Эту Победу вовек не забудем!»
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему : «Эту Победу вовек не забудем!»
Цель. Формирование у детей патриотических чувств, уважения и чувства гордости к героям Великой Отечественной Войны.
Задачи.
Обучающие: уточнить и обобщить представление детей о празднике «День Победы»; расширить знания о Великой Отечественной Войне, о героическом подвиге народа.
Публикация «Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе „Эту Победу вовек не забудем!“» размещена в разделах
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
Развивающие: развивать связную речь, память, внимание, творческое мышление и способность передать это в своей творческой работе; закрепить умение отвечать на вопросы.
Воспитывающие: воспитывать уважение и заботливое отношение к ветеранам; чувство патриотизма; чувство гордости за свой народ, свою Родину.
Предварительная работа: беседа с детьми о ВОВ; рассматривание иллюстраций с изображением разного рода войск и военной техники; чтение произведения А. Твардовского «Рассказ танкиста»; прослушивание песен военных лет; разучивание пословиц на военную тему.
Материалы и оборудование: экран, презентация «Эту Победу вовек не забудем!», аудиозапись песни «День Победы», аудиозапись от Советского Информбюро «Говорит Москва…», аудиозапись метронома, шаблон «Вечного огня» по количеству детей, пластилин, салфетки.
Ход
(Дети сидят полукругом на стульчиках).
В. : «Праздничный флаг в небеса поднимая,
Входит на площадь девятое мая.
Город в парадную форму одет,
Даже у солнца торжественный цвет.
Этот святой, героический праздник
Поровну делят прадед и правнук.
Воинов хочет обнять вся страна,
С гордостью глядя на их ордена…»
В. : Ребята, скажите, о чём говорится в стихотворении?
Д. : В стихотворении говорится о празднике.
В. : Верно! А о каком празднике?
Д. : Это праздник «День Победы!»
В. : Правильно, «День Победы». Кто знает, что это за победа, кто кого победил?
Д. : Это победа нашего народа в борьбе с фашистской Германией.
В. : Да, ребята, всё верно. 9 Мая каждый год все жители нашей страны отмечают этот великий праздник, посвящённый важному событию для нашего народа – окончанию ВОВ с фашистскими захватчиками! Это праздник «День Победы»!
Посмотрите, это Парад Победы!
Слайд № 1
В. : Ребята, в этот праздник у всех людей на одежде прикреплены вот такие георгиевские ленточки – это символ Победы. Я сейчас вам их раздам, чтобы вы всегда гордились и помнили о подвигах наших прадедов и дедов!
(Вручение георгиевских ленточек).
В: Послушайте, ребята, как всё было! Жили люди как мы с вами, дружно, весело, родители работали, дети учились, играли. Посмотрите, люди радуются.
Слайд № 2
В. : Но вскоре радость, сменилась тревогой и болью! Тревогой за своих родных и близких, за будущее всего народа! Летом 22 июня 1941 года (в 4 часа утра) неожиданно пришла беда! На нашу страну без объявления войны напали фашисты. Вот, посмотрите, люди стоят и слушают, о том, что началась война.
Слайд №3
В. : Встаньте, ребята. Послушайте, как люди узнали о начале войны.
(Звучит аудиозапись от Советского Информбюро).
В. : Фашисты напали ночью, когда все люди мирно спали. Стали рушить дома людей, заводы, фабрики. Посмотрите, самолёты врагов бомбят города.
Слайд № 4
В. : Все люди от мала до велика, встали на защиту своей Родины. Вместе с мужчинами и женщины участвовали в войне, работали врачами и медсёстрами в госпиталях, на фронте. На этой картине медсестра на поле боя оказывает помощь раненому бойцу.
Слайд №5
В. : А сейчас назовите, какие военные профессии вы знаете?
Д. : Разведчик, летчик, танкист, артиллерист, связист.
В. : Молодцы, правильно. В войне участвовали все: от мала до велика! Женщины, оставшиеся в тылу с детьми, работали на производстве и в сельском хозяйстве, не жалея себя, выполняя тяжёлый труд, снабжая фронт всем необходимым вооружением и продовольствием. Для того чтобы только мужья, братья, сыновья, победили врагов и вернулись домой живыми!
Даже маленькие дети помогали своим мамам на заводах.
Слайд № 6
В: Ребята, а каким должен быть солдат?
Д. : Солдат должен быть смелым, сильным, храбрым, отважным.
В: Совершенно точно! Такими качествами должен обладать настоящий солдат, который готов защищать свою Родину, своих близких и родных! Вот здесь солдаты проявляют свою смелость.
Слайд № 7
В. : Ребята, на фронте нашим солдатам, выиграть войну помогают командиры! Они чётко знают, что и когда надо делать! Как вы думаете, что делает командир?
Д. : Командир отдаёт приказы и командует солдатами.
В. : Верно. Вы сейчас будете солдатами, а я вашим командиром. Я буду говорить, что вам делать, а вы будете это выполнять.
(Проводится физкультминутка «Солдатик»).
«Если ты солдатик – бравый,
Помаши рукой нам правой,
Если ты солдатик – смелый,
Помаши рукой нам левой,
Если ты солдатик – стойкий,
На одной ноге постой-ка.
Ты солдатик очень стойкий!
На другой ноге постой-ка!
А теперь, солдатик бравый,
Мы шагаем до заставы!»
(дети садятся на места)
В. : Ребята, как называется страна, в которой мы живём?
Д. : Страна, в которой мы живем, называется Россия.
В. : Верно. Как называется наше село?
Д. : Мы живём в селе Крым.
В. : Тоже верно. В какой области находится наше село?
Д. : Село Крым находится в Ростовской области.
В. : Правильно! Скажите, пожалуйста, как называется наш район?
Д. : Мясниковский.
В. : Совершенно верно. Великая Отечественная Война, ребята добралась до каждого уголка нашей огромной страны. Из Ростовской области на фронт защищать нашу Родину ушло много солдат, многие из них не вернулись домой. Время было тяжёлым для всех. Великая Отечественная Война длилась целых четыре года, это были долгие, трудные, мучительные, страшные годы. Победа в войне далась тяжелой ценой. В борьбе за нашу Родину погибли миллионы людей, были разгромлены города, сёла, деревни. В память о погибших воинах в 1970 году произошло торжественное открытие Пантеона Славы в селе Крым. Мемориальный комплекс такого рода и масштаба, пожалуй, был первым на Дону.
Слайд №8
Все последние средства уходили на фронт, поэтому люди жили в нищете и голоде. Но наши защитники, наши герои, наш народ выстоял, победил, и наступил мир на земле! Здесь можно увидеть, какие были города после того как вражеские самолёты пролетали над ними и бомбили их.
Слайд № 9
В. : 30 апреля 1945 года советские войска в Берлине установили Знамя Победы над Рейхстагом (здание, где находилось правительство Германии). Посмотрите, солдат устанавливает знамя.
Слайд № 10
2 мая 1945 года – советские войска полностью заняли столицу фашистской Германии – Берлин.
Великая Отечественная Война закончилась 8 мая 1945 года, в этот день Германия сдалась. Гитлером был подписан акт о полной и безоговорочной капитуляции – прекращение вооружённой борьбы, сдача оружия и военной техники стране победительнице.
А 9 мая 1945 года вся страна узнала о победе и стала отмечать этот великий для нашего народа день. А здесь, посмотрите, встречают победителей.
Слайд № 11
В. : В этом, 2023 году, по всей стране будут отмечать 78-ю годовщину окончания войны!
В. : Сейчас ещё живы те немногие, кто воевал много лет назад. Как называют этих людей?
Д. : Людей, которые воевали на войне, называют ветеранами.
В. : Правильно! В день Победы они надевают все свои медали, военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы и тех, кто не вернулся с войны. Благодаря ветеранам мы все живём и радуемся, что нет войны. Ветеранов на 9 мая принято поздравлять, дарить подарки, цветы, открытки. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все меньше, и поэтому все они должны быть окружены нашим вниманием, заботой, почётом и уважением. Вот они какие, наши ветераны.
Слайд № 15 «Ветераны»
В: Ребята, я вам приготовила ещё одно задание, но сначала разомнем наши пальчики. (проводится пальчиковая гимнастика)
В: Ребята, мы сейчас с вами будем делать открытки для наших ветеранов «Вечный огонь». Давайте вспомним, каким цветом может быть огонь?
Д. : Красный, желтый, оранжевый.
В. : Правильно. Делать открытки мы будем в стиле пластилинография. У вас на столах всё для этого есть.
(Воспитатель объясняет и показывает процесс выполнения открытки, дети самостоятельно делают открытки для ветеранов войны, звучит песня «День Победы», воспитатель наблюдает за деятельностью детей, если требуется помощь, помогает, объясняет, хвалит)
В. : Ребята у вас получились замечательные открытки. Мы с вами обязательно подарим их нашим ветеранам и поблагодарим их за мир на земле! А сейчас, давайте вспомним, о чем было наше сегодняшнее занятие?
В. : Когда началась ВОВ?
Д. : Война началась 22 июня 1941 года
В. : Кто напал на нашу Родину?
Д. : На нашу страну напали враги, фашисты
В. : Как называют людей, которые проявили храбрость, мужество в бою?
Д. : Людей, которые проявили храбрость в бою, называют героями.
В. : Кто победил в этой войне?
Д. : В этой войне победил наш народ.
В. : Когда закончилась война?
Д. : Война закончилась 8 мая 1945 года.
В. : Когда отмечают великий праздник «День Победы»?
Д. : День Победы отмечают каждый год 9 мая.
В: Молодцы! А сейчас ребята мы с вами почтим память солдат, которые не вернулись с войны «Минутой молчания»
(«Минута молчания», дети и воспитатель стоят, склонив головы)
В: Спасибо вам большое. Вы молодцы!
