Бутенко Алла
Сценарий праздника «Выпускной в детском саду»
Вед. 1. Приглашаем всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной!
Вед. 2. Праздник грустный и веселый,
Вместе: Наш дошкольный выпускной!
Вед. 1Мы, как всегда, повеселиться пришли на праздник в этот день.
Но почему у всех на лицах с улыбкой рядом грусти тень?
Вед. 2 И голос дрогнул от волненья, а дети в миг взрослее стали.
И просто этот бал последний для взрослых и ребят, здесь в зале!
Публикация «Сценарий праздника „Выпускной в детском саду“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2023
Вед. 1. Мы заботами детскими жили, подрастали в саду малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили, отдавая частицу души!
Вед. 2. Сегодня дети все нарядные и замер праздничный наш зал.
Давайте встретим их аплодисментами, прошу вас, дети, проходите все на бал!
Дети заходят под песню «Динь-динь, детский сад» Танец
Воспитатель :
Сегодня волненья сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Реб. 1: Здравствуйте, мамы, папы и гости! Здравствуй, детский сад родной,
Мы с нетерпеньем, особым волнением, ждали наш праздник большой.
Реб. 2: Наш детский сад с утра украшен, сегодня праздник - Выпускной.
И мы гордимся нашим садом, ведь он для нас как дом родной!
Реб. 3: Здесь мы играли, шалили, росли. Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда, нам эти дни не забыть никогда!
Реб. 4: Сегодня день весенний, светлый. Такой волнующий для нас,
Промчится время незаметно, нас встретит школа, первый класс!
Реб. 5 Праздник для нас очень важный сегодня, день выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада, осенью школа нас ждет.
Реб. 6. Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли.
И даже не заметили, как большими стали!
Реб. 7: Мы на прощание споём, всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днём летит по белу свету.
Песня : «Что такое детский сад» (садятся)
Ребенок:
Я сегодня выпускаюсь, с детским садом я прощаюсь.
Грустно смотрит на меня кукол дружная семья,
Мишка в угол отвернулся, а жираф слегка согнулся:
Так печален, одинок, пригорюнился щенок.
Я к игрушкам подошла, всех их нежно обняла:
– Я люблю вас всех, друзья, не прощаюсь с вами я,
В гости буду приходить, ну-ка, ну-ка, не грустить!
2. Наши милые подружки, мишки, зайчики, игрушки,
С вами надо нам проститься, в школу мы идем учиться.
3. До свиданья, синий мяч, звонкий, сильный и веселый.
Кукла Машенька, не плачь, ухожу из сада в школу.
4. На часах поет кукушка, говорит: “Пора прощаться!”
До свидания, игрушки! Жалко с вами расставаться.
Танец с игрушками, садятся на стульчики.
Воспитатель. Пять лет назад вы пришли к нам в детский сад.
Слышится стук в дверь
Воспитатель. Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.
Я пойду и погляжу, вам потом вам расскажу. (Идёт к двери, заглядывает)
Гости к нам сюда пришли и подарок принесли.
Наши добрые друзья, знаем их и вы, и я!
Звонко хлопайте в ладоши! Первый добрый друг хороший!
Заходите вы к нам в сад, каждый вам здесь будет рад!
Входят дети младшей группы.
Малыши:
1. Мы ребята – малыши, всех поздравить мы пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.
2. Мы – забавные, смешные, были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастём, тоже в школу тоже мы пойдём.
3. Ваши воспитатели много сил потратили,
Каждый день и каждый час все заботились о вас.
4. Научили вас стараться, за любое дело браться,
Малышей не обижать и всех старших уважать.
5. Вот пришла пора проститься, школа всех вас ждёт учиться,
Мы хотим вам пожелать лишь пятёрки получать.
Малыши исполняют танец
«Раз ладошка»
Малыш: Скоро в школу вы пойдете, А игрушки заберете?
Выпускник 1 : Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки,
В школу мы с учебником пойдем,
А игрушки вам передаем!
2. Наши милые подружки, мишки, зайчики, игрушки,
С вами надо нам проститься, в школу мы идем учиться.
3. До свиданья, синий мяч, звонкий, сильный и веселый.
Кукла Машенька, не плачь, ухожу из сада в школу.
4. На часах поет кукушка, говорит: “Пора прощаться!”
До свидания, игрушки! Жалко с вами расставаться.
Дарят игрушки
(с игрушками уходят)
Ведущий: Вот с такими малышами встретились в саду мы с вами.
А потом вот годы шли, вы немножко подросли.
И шалили, и кричали, дружно праздники встречали,
Песни пели от души. Ах, как были хороши!
Ведущий: Ну а мы продолжаем наш выпускной праздник.
Ваши дети ещё и самые любознательные, настоящие почемучки!
Каждый день у них вопросы – почему да почему?
Знать про всё они хотят, дружный наш отряд ребят!
Дети выбегают по одному:
1. Почему зимой снежинки, а весной бежит вода
По оттаявшей тропинке возле нашего пруда?
2. Почему желтеют листья, когда осень подойдёт,
И ветра с протяжным свистом кружат шумный хоровод?
3. Почему от солнца жарко, а без солнышка темно?
Все вопросы и загадки отгадаю всё равно!
Песня «Почемучка»
Ведущий: Вот такие почемучки! Всё знают, всё запоминают!
Слышится стук в дверь,
Ведущий: снова кто-то к нам стучится
Слышится музыка, в зал входит Королева двоек (на её накидке приклеены двойки).
Королева. Королева двоек я, да раскрасавица! Разве я могу кому не нравиться? Всем хорошая, да пригожая, на пятёрочку я похожая.
Что у вас тут за веселье? ….ответы детей
Ненавижу песни, пляски, добрые слова и сказки.
Замарашек и грязнуль очень уважаю, а заботливых людей просто презираю!
Правду мне скажите, дети: вы ленивей всех на свете? ….
А ещё хитры, упрямы и не слушаетесь мамы? …
Злитесь часто…. всем вредите?. А со мной дружить хотите? ….
Дети отвечают.
Королева. Не хотите? Не боитесь? Ну, глядите, берегитесь!
Где вы, Вруша и Болтуша? Поскорей сюда бегите!
Здесь меня не уважают, королеву обижают!
Входит Болтуша. разговаривает сама с собой.
Болтуша. Хожу – твержу, сижу – твержу, лежу – твержу и сплю – твержу.
Входит Вруша. Ой, болтушка, ой, привет! Не видались тыщу лет!
Ты откуда появилась? Почему так разрядилась?
Глянь – причёску навела…
Болтуша. Так на праздник я пришла! А ты, Вруша, где была?
Вруша. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.
Королева. Может, хватит врать и болтать?
Вруша. (Замечает Королеву) Ой, Королева двоек! Как мы рады Вас видеть!
Болтуша. Здравствуйте, Ваше Высочество!
Королева. Я же вас сейчас звала!
Вруша. А что случилось-то?
Королева. Эти вот деточки-малявочки, тьфу, девочки и мальчики….
С нами не хотят дружить. Надо нам их проучить!
Болтуша. Кто посмел Королеву обидеть, тем пятёрок век не видеть!
Ведущий:. Не пугайте, наши ребята обойдутся без вашей дружбы и не собираются в школе получать плохие отметки. Правда, ребята?
Дети отвечают.
Королева. А вот мы их сейчас проверим, много ли они знают и умеют, чтобы пятёрки-то получать. Я вас отправляю в школу невыученных уроков (звучит музыка). И первый урок у нас - математика. Начнём с математики. Вы умеете считать? (Да) Очень хочется узнать!
Королева. начинаются весёлые минутки – математические шутки.
Вруша и Болтуша попеременно читают задачи:
1. Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше самовар.
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.
Сколько игрушек мам подарила детям? (4)
2. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3)
3. Три щенка – баловника бегают, резвятся,
К шалунишкам два дружка с громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей. Сколько же всего друзей? (5)
4. Семь друзей в футбол играли, одного домой позвали,
Смотрит он в окно, считает: сколько всех друзей играет? (6)
Вруша: Так, задачки вы решили, а сейчас мы проверим, как быстро вы считать умеете и какие вы внимательные.
Игра «Три»
На полу обручи. Вруша с Болтушой объясняют правила игры.
Вруша с Болтушой. Вы рыбки и плаваете, у вас домики – это обручи, в которых могут жить только по три рыбки. Мы перечисляем вам слова, а вы как услышите слово «три», то должны забежать в свои домики.
Звучит музыка.
Баран, барабан, виноград, школа, три--ко
Моллюск, нерпа, бабочка, три--тон, кто не слышал-выйди вон
Обувь, скакалка, мешок, три--котаж, белочка, мышка
домик, цветы облако, мяч… три--льяж -
бегемот, игрушки, юбочка, ватрушка, три--колор- подушка
паровоз, портфель, тетрадка, ан--три--кот и шоколадка
Входит Королева (на её накидке одна двойка сменилась на пятёрку).
Королева. Все задачи вы решили. А сейчас - урок грамоты. Теперь мы посмотрим, насколько грамотные у вас родители, как сами-то они учились. Задание такое: нужно придумать как можно больше школьных слов на букву, которую я покажу
Показывает буквы, проводится
Игра с родителями «Придумай слова на школьную тему».
Королева. Что ж, меня вы удивили, не напрасно вас учили.
Болтуша: А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.
Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!
(В это время Королеве незаметно меняют 2 на 5)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Болтуша: Так, с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе.
Входит Королева
Вруша: Ой, смотрите! Что случилось? 2 в 5 превратилась
Королева: Раз задачки все решили (детям) то 5 заслужили.
Звенит звонок.
Вруша. Ура! Перемена! Перемену я люблю: можно в куклы поиграть и машины покатать.
Болтуша. Можно там поесть, поспать, а потом пойти гулять.
Королева. Нет, нет, нет! Это не детский сад, а школа, и они уже не маленькие, они теперь ученики.
Вруша: А они хоть вот знают, что нужно брать с собой в школу!
Ведущий. Знают, конечно!
Вруша. А мы сейчас посмотрим! Поиграем в игру «Доскажи словечко»!
Игра «Доскажи словечко».
1). Должен каждый ученик
В школу брать с собой… (дневник).
2). Чтобы ручками писать
Приготовим мы… (тетрадь).
3). Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно… (карандаш).
4). Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе… (пять).
5). Если будешь знать едва,
То получишь в школе… (два).
6). В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс… (звонок).
Королева. Что ж, меня вы удивили, не напрасно вас учили. (Обращается к детям) : А сейчас проверю я, как вы танцуете, друзья. Танец-то хоть один знаете? ….
Танец «Детки-конфетки»
Королева выходит еще с 5
Вруша: Ой, смотрите! Что случилось? Еще 5 появилась.
Болтуша: (ехидно) Видно снова заслужили, за танцульки получили.
Королева: Я тоже удивляюсь, что- то быстро вся меняюсь.
Вруша: Какие правильные дети. Считать умеют, читать умеют, поют, танцуют. Даже соврать не могут. Раньше я училась тоже.
Болтуша: Ты училась? Не похоже!
Вруша: Да, …отличницей была.
Болтуша: Ой, уж лучше б не врала!
Вруша: Да, я соврала. А зачем нужно учиться? Где всё это пригодится?
Воспитатель: Дети, зачем нужно учиться?
Дети отвечают.
Болтуша: Я знаю, что в школе главное – правильно отвечать. Так, дети?
Дети отвечают.
Болтуша: Вот давайте проверим, правильно ли вы ответите на мой вопрос.
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки. ….
Нужны нам и рогатки …
Альбом, чтоб рисовать, ….
спички-школу поджигать. …
Калькулятор, чтоб считать. ….
Тетради, чтоб писать. …
Для кукол возьмем наряды, …
фломастеры и краски надо. ….
Мобилку маме позвонить, ….
пластилин, чтобы лепить …
Котенка в школу отнесем, ….
пистолет в портфель кладем! ….
Таблетки, чтоб лечиться, …
учебник, точно пригодится. ….
Да, вас не проведешь, внимательные ребята попались!
Входит Королева, ещё с 5
Вруша: Ой, смотрите, опять 2 на 5 сменилась
Королева (детям) Ну, меня опять вы удивили и пятёрку с получили.
А какие же вы сами отметки собираетесь получать в школе, давайте проверим.
….
Игра «Собери оценки»
Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в портфели? (высыпает 1.2.3.4.5)
Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз, а Б. и В. хвалит детей за 1,2 предлагает родителям посмотреть, какие отметки дети набрали в портфель и подкладывает плохие оценки)
Болтуша. А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот тоже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает рюкзачок)
Вода – это смачивать горло после ответа,
Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.
Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.
Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.
Воспитатель. Давайте проверим, правильно ли дети усвоили, то что нужно брать в школу.
Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,
Будем с вами, братцы, мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
Игра «Собери портфель»
(Вруша и Болтуша мешают)
(незаметно поменять у Королевы 2 на 5)
Королева: В школе музыка играет, но никто из вас не знает
Скрипка то, иль барабан. Не понять, малышки вам.
Ведущий: Не правда! Наши дети уже выросли, и в музыке хорошо разбираются, сами играть умеют на музыкальных инструментах. ложки
Дети садятся на стульчики. (на накидке Королевы ещё одна двойка сменилась на пятёрку).
Звенит звонок.
Королева. А сейчас по расписанию – Окружающий мир. Я буду загадывать вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Подходит Вруша.
Вруша. Там, где надо и не надо, я всегда бываю рядом.
И, как водится, совру, что, конечно, неприятно.
Королева: загадывает загадки, а Вруша подсказывает неправильно:
1. Зимой в берлоге видит сон
лохматый, косолапый… (медведь)
2. Быстрее всех от страха несётся … (заяц)
3. С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает… (обезьяна)
4. Длиннее шеи не найдёшь. Сорвёт любую ветку … (жираф)
5. Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … (медведь)
6. Фрукты хоботом берёт толстокожий … (слон)
7. В чаще голову задрав, воет с голоду… (волк)
8. Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая … (белка)
9. Ночью, голову задрав, воет серый злой (волк)
10. Простой вопрос для малышей: «Кого боится кот?» … (собак)
Королева. Надо же! Все загадки правильно отгадали! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.
*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
*Какой малыш рождается с усами? (котенок)
*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)
*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)
*Сколько концов у палки? (два)
Королева. Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А вы, ребята, заслужили перемену! Отдыхайте пока! (Королева уходит).
Ведущий: Дети с нетерпеньем ждут сентября, чтобы пойти учиться, а сегодня поют и веселятся, вот посмотрите, наши девочки- артистки покажут, как они умеют танцевать.
Танец девочек «Солнечный зайчик»
Выходят Болтуша и Вруша с ручкой и тетрадкой
Вруша: Ну что ты написала? Нужно было: «Трава зеленеет, а у тебя….
Болтуша: Трава заненеет, ой сейчас исправлю…зелелеет, ой…зенелеет.
Не буду писать! Что ты смеешься, а они что смеются (показ. на детей) Уходи вон!
Вруша: Знаешь что, я с тобой дружить не буду.
Болтуша: А зачем мне дружба? Это надо будет с тобой делиться игрушками, сладостями. А без дружбы это все мое. Так что плохо иметь друзей.
Ведущий: ребята, вы согласны, разве плохо иметь друзей?
У нас ребята дружные.
Вруша и Болтуша: а это мы сейчас посмотрим, да. да проверим, какие это вы дружные.
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья"
Вруша:1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Болтуша:3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
Вруша 4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
Болтуша:5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
Вруша 7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Болтуша:8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто, хочу я знать, из вас мне похлопает сейчас?
Болтуша. С ними нам не подружиться! Предлагаю быстро смыться!
Входит Королева (на её накидке вместо двоек - пятёрки).
Королева. Подождите, не уходите! Узнаёте вы меня?
Вруша. Нет.
Королева. Я ведь Королева двоек.
Болтуша. А где же твои двойки?
Королева. Мне помогли знания детей. После каждого урока каждая моя двойка сменялась на пятёрку. Я поняла, что главное – это знания, а знания приобретаются в школе. Поэтому я стала Королевой пятёрок, и наша школа превратилась в школу талантливых детей. А вам советую не врать и не болтать, а идти учиться в школу.
Вруша. Ладно.
Болтуша. Мы согласны. Пойдём, всё себе прикупим для школы, пока ещё не закончилось.
Королева. А вам, ребята, я желаю в школе учиться, никогда не лениться.
И отметки только «5» на уроках получать.
До свидания!
Вруша и Болтуша. Прощайте! (Все уходят).
1. В уютном детском садике мы жили, словно дома,
Любые уголочки нам были тут знакомы!
2. Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться,
Но вот большими стали, пришла пора прощаться!
3. Спасибо тем, кто нас учил и петь и танцевать,
Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать.
4. Спасибо няням, поварам за ласку и привет,
За чай, за кашу по утрам, за ужин и обед!
5. Ещё спасибо докторам, заведующей нашей,
Все: Мы не забудем никогда о нас заботу вашу!
Песня «Спасибо, детский сад»
Допели песню, а сейчас- для вас звучит прощальный вальс
«Прощальный вальс»
Ведущий1. : К сожалению, так случается,
Всё, когда - ни будь, кончается.
И последние слова нам уже сказать пора.
Ведущий 2. - Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Слово родителям
Слово заведующей (подарки)
Выпуск шаров
