Мероприятие «В гости к игрушкам» для младшего дошкольного возраста

Маргарита Рязанова
Мероприятие «В гости к игрушкам» для младшего дошкольного возраста

«В гости к игрушкам»

Младший дошкольный возраст

Цель:

Создание радостного настроения от пребывания в детском саду.

Задачи:

1. Формировать интерес и положительное отношение к игре, желание участвовать в общем действии.

2. Побуждать детей к активному общению, развивать речь.

3. Упражнять в рассказывании стихов, пении песенок без аккомпанимента. ,

4. Закреплять умение нанизывать кольца на пирамидку в правильном порядке.

5. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материалы:

Публикация «Мероприятие „В гости к игрушкам“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2020

Игрушки (кукла, зайчик, мишка, котик, 2 большие пирамидки)

Муз. рук-ль: Ребята, вы у меня сегодня очень красивые, я приглашаю вас совершить путешествие по волшебной игрушечной стране.

Вы хотите?

А вы любите играть?

А есть ли у вас любимые игрушки? Какие? Почему? А вы их не ломаете?

И нас сегодня ждут игрушки, а какие…. мы увидим.

Садимся в «паровозик»

Дети становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди

стоящего.

-И поехали! (Дети идут «паровозиком» друг за другом.)

Остановка, а нас встречает кукла Таня. Ой, ребята, а она почему-то плачет, кто-то знает, почему?

Рассказать стихотворения «Наша Таня громко плачет….»

-Ну, вот и развеселилась наша Таня, вы очень хорошо рассказали про нее стихотворение. Она обрадовалась и приготовила вам колечки. Поиграем с ними.

Игра с колечками

.Нам пора ехать дальше, а Тане мы скажем…. правильно, ребята, до свидания.

И сейчас мы полетим на самолете. Заводим моторы, полетели.

Дети бегут друг за другом

-Приземляемся, выключаем моторы. А здесь нас ждут зайка и мишка. Сейчас мы узнаем, почему зайка грустит.

Ребята, вы знаете, что с ним случилось?

Стихотворение "Зайку бросила хозяйка"

Зайка услышал наше стихотворение и заулыбался.

-А про мишку вы знаете стихотворение?

Стихотворение "Уронили мишку на пол"

Хотите в мишек превратиться?

Игра «Мишеньки – малышки»

-Очень вы, ребята, понравились зайке и мишке, но нам пора, нас ждут другие игрушки. И мы сейчас поскачем на лошадке. А мы любим свою лошадку?

Стихотворение «Я люблю свою лошадку… .»

-Молодцы! Поскакали, поскакали, поцокали язычками.

Под музыку дети скачут прямым галопом

-Ах, какой красивый домик, Интересно, кто в нем живет? Давайте посмотрим. (Игрушка кошка Мурка)

А мы знаем про кошечку песенку?

Песенка «Кошка»

Кошка: Ребятки, у вас есть друзья? И у меня есть друг – кот Василий.

Поиграем с ним?

Игра "Кошки и мышки"

-Скажем киске…. «до свиданья» и садимся… в машину.

На машине, на машине прокатиться мы хотим. Что такое? Машина наша не хочет ехать. Смотрите, пирамидки развалились, вот так раз, стерженьки одни стоят… Поможем пирамидкам?

Ребята, колечко к колечку, нужно им найти местечко, по порядку собрать на стерженьки колечки.

Дети двумя подгруппами собирают пирамидки.

Молодцы! А теперь –поехали!

. Друг за другом дети, имитируя езду на машине, делают круг по залу

Вот и приехали. Наше путешествие закончилось.

Мы с игрушками играли,

Мы про них стихи читали,

Звонко песни распевали

И не сколько не устали!

А еще мы вспомним о том, как нужно играть с игрушками. (не ломать, беречь, ставить на место.)