Кутырева Юлия
Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста по средствам фитоаппликации
Актуальность: Природа – неиссякаемый источник творчества и вдохновения. Подбирая живой материал, важно учить ребенка, бережно относиться к природе, не наносить ей вреда. Работа с природным материалом включает в себя овладение детьми простейшими способами и приемами аппликационных работ. С различными материалами, такими как засушенные листья, цветы, трава.
В детском саду проводиться непрерывно-образовательная деятельность по экологическому воспитанию, по рассматриванию иллюстраций, беседы, но представления детей остаются, как правило, чисто теоретическими. На мой взгляд, необходимо больше внимания и времени уделять прямому контакту с природой. Для этой цели прекрасно подходят занятия флористикой. В условиях детского сада наиболее доступным направлением данного искусства является плоскостная флористика. Растения окружающие нас легко засушить и хранить в течении года. Занятия флористикой способствует развитию у ребёнка : мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга, сенсорного восприятия и творческого воображения.
Публикация «Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста по средствам фитоаппликации» размещена в разделах
- Воображение. Развитие воображения у детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Старшая группа
- Темочки
Цель Познакомить детей с разнообразным природным материалом, который можно использовать в аппликации, развитие творческих способностей, художественного вкуса детей, формирование устойчивого интереса к изучению и бережному отношению к природе.
Задачи:
- Закреплять представления детей об «экологической тропе», развивать умение распознавать и называть растения; закреплять представления о технике работы с природным материалом;
- Развивать творческое самовыражение ребенка через полученные знания;
- Способствовать развитию художественного вкуса и творческого воображения.
- Продолжать пробуждать в детях интерес и любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.
Вместе с детьми по лесу ходили, в парках бывали:
В практике нашей работы в группе делается всё больший акцент на создание условий для самостоятельной и совместной с воспитателями деятельности по фитоаппликации. В ходе фитоаппликации дети с удовольствием занимаются с природным материалом, достигая удивительных результатов ведь как природа неповторима, так и неповторимо то, что сделано при непосредственно общении с ней.
Итак, организация целенаправленной работы в рамках занятий фитоаппликацией дает возможность раскрыть индивидуальность и творческий потенциал каждого ребенка.
