Пегина Ольга
Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС
Развитие речи дошкольников в настоящее время является одной из приоритетных задач, стоящих перед ДОУ, так как современное общество предъявляет высокие требования к коммуникативной деятельности личности. Речь, как средство общения, сопровождает все виды деятельности ребенка: игру, продуктивные виды деятельности, развлечения, прогулки и другие. Наряду с этим от качества речи, умения пользоваться ею в повседневной жизни, в игре и совместной деятельности со взрослыми и сверстниками, во многом зависит успешность деятельности самого ребенка, его принятие другими детьми и в целом статус в детском коллективе. В связи с введением ФГОС в дошкольных учреждениях идет модернизация ДО.
Публикация «Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- ФГОС. Внедрение и реализация
- Темочки
Понимая важность развития речи детей в дошкольный период мы в своей группе ставим следующие задачи: развивать умение строить общение со взрослыми и детьми, понимать обращенную речь, выражать свои мысли, чувства, впечатления, воспитывать общительность, тактичность, помогать усваивать лексику и грамматику родного языка, творческую активность, навыки театрализованной деятельности.
Решая поставленные задачи, мы в своей работе применяем различные формы работы совместной деятельности взрослых и детей: беседы, дидактические игры, чтение художественной литературы, викторины, сюжетно-ролевые игры, игровую деятельность, прогулки.
Таким образом, применение различных форм и методов по речевому развитию способствует наиболее полной и эффективной работе в условиях реализации ФГОС ДО. В тоже время в условиях организации совместной деятельности взрослых и детей вызывает у педагогов некоторые затруднения: отсутствие четкой, единой программы, необходимой методической литературы.
