Развитие познавательной сферы детей посредством использования развивающих игр В. В. Воскобовича (2 фото)

Светлана Геннадьевна Ситникова
Развитие познавательной сферы детей посредством использования развивающих игр В. В. Воскобовича

Наибольший эффект дети получают в интеллектуальном развитии при выполнении заданий, связанных с определенным предметным миром, с освоением приемов конструирование геометрических фигур, алгоритмов сложения предметных форм.

С начала учебного года в нашей работе мы активно используем развивающие игры Воскобовича В. В. : «Квадрат Воскобовича (двухцветный, «Прозрачный квадрат»,   «Шнур – затейник», «Коврограф».

Публикация «Развитие познавательной сферы детей посредством использования развивающих игр В, В, Воскобовича» размещена в разделах

• Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
• Дидактические игры
• Игры для детей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Мы знакомим детей с персонажами сказок и образной терминологией, подбираем игровые задания в зависимости от возможностей и интересов ребенка, играем и занимается вместе с ним.

Целью наших игр, является развитие творческих, познавательных данных детей, интеллектуальных, умственных и математических способностей.   Игры способствуют:

1. Развитию познавательных, интеллектуальных способностей детей, вызывают желание узнавать новое;

2. Развитию наблюдательности;

3.  Повышению умственной активности: мышления, памяти, внимания, воображения;

4. Развитию сенсорных способностей восприятия цвета и формы;

5. Тренировке мелкой моторике рук, тактильно-осязательных анализаторов;

6. Формированию базисных представлений об окружающем мире, математических умений;

    Дети с удоволь

ствием играют потому, что им нравится сам процесс игры. Ребенок, увлеченный замыслом игры, не замечает, что он учится, хотя при этом сталкивается с трудностями, которые требуют перестройки его представлений в познавательной деятельности, интеллектуальных и творческих способностей.