Зарета педагог - психолог
Открытое занятие «Путешествие в страну Знаний»
Открытое занятие педагога-психолога на тему:
«Путешествие в страну Знаний»
Подготовила
Педагог – психолог
Дзангиева З. М.
2022г.
Цель: Обобщить и систематизировать знания дошкольников
Задачи: 1. Создать эмоционально-положительную атмосферу в детском коллективе
2. Закрепить знания детей об эмоциях
3. Совершенствовать у детей психические процессы: мышление, воображение,
внимание, память
Публикация «Открытое занятие „Путешествие в страну Знаний“» размещена в разделах
4. Развивать мелкую моторику
5. Формировать положительную учебную мотивацию
6. Воспитывать чувство доброжелательности, навыки сотрудничества и культурного общения.
Оборудование: пиктограммы эмоций, билетики на поезд, карточки с эмоциями, символы –обозначения станций, карточки для игры «4 лишний», листы с изображением недорисованных предметов, разрезные картинки, иллюстрации «Найди отличия», рисунок для штриховки
Ход занятия:
Дети входят в группу и становятся в круг
1. Приветствие
2. Мы все дружные ребята,
3. Мы ребята – дошколята.
4. Никого в беде не бросим,
5. Не отнимем, а попросим.
6. Никого не обижаем.
7. Как заботиться – мы знаем.
8. Пусть всем будет хорошо
9. Будет радостно, светло!
2. Диагностика настроения
Ребята, я предлагаю вам выбрать карточку с эмоцией, которая отражает ваше настроение.
(дети выбирают карточку с соответствующей эмоцией, проговаривают, какое у них настроение)
3. Установка на работу
-Итак, я рада, что у вас хорошее настроение. А любите ли вы путешествовать?
Я хочу вас пригласить в путешествие на поезде в страну Знаний. Ведь знания нужны всем. Вот у меня билеты на поезд в страну Знаний.
Звучит музыка «Веселый паровозик». Дети выстраиваются в колонну, положив руки друг другу на плечи. Под музыку передвигаются по группе.
Вот мы подъехали на первую станцию «Познавательная». Здесь для нас приготовлено интересное задание. Кто справится, тот станет еще более умным и внимательным
1. «Буквоеды»
Жители страны просят вас разделиться на две команды.
Первая команда из палочек составляет букву «Б», вторая команда составляет букву «А». Внимание! Уберите один элемент из вашей буквы, чтобы получилась другая буква. (Л, Р).
Молодцы, что - то очень жарко. Хочется пить. Жители этой страны предлагают нам приготовить сок из фруктов.
сок из бананов (какой) …
из яблок…
из апельсинов…
из груш…
из сливы …
из помидоров… (томатный)
Скажите, какой сок лишний? Почему?
Физминутка
Следующая станция «Воображайка»
2. Упражнение «Прояви фантазию»
Цель: Развитие творческого воображения. Детям даются листы с изображением недорисованных предметов. Предлагается дорисовать предмет и рассказать о своем рисунке.
- И с этим заданием справились. Отправляемся дальше на нашем поезде.
- Отправляемся дальше в путешествие.
И следующая станция «Внимательная»
3 Игра «Найди отличия»
Цель: Развитие внимания. Умения находить различия между картинками
Следующая остановка «Мыслительная»
4. Игра «Я начну, а ты продолжи».
Я буду начинать предложение, а вы должны его закончить. Для этого вам понадобиться всего одно слово, но это должно быть верное слово. Поэтому, прежде чем дать ответ, хорошенько подумайте.
Утром мы видим восход солнца, а вечером его … (закат) .
Человек живёт в доме, а птица … (в гнезде) .
Змея ползает, а стрекоза … (летает) .
У человека руки, а у кошки … (лапы) .
Кроссовки и тапки – обувь, а берет и шапка … (головные уборы) .
Диван и стол – мебель, а яблоко и груша — … (фрукты) .
Хлеб покупают в магазине, а лекарства … (в аптеке) .
Май – весенний месяц, а сентябрь — … (осенний)
Тот, кто ходит пешком – пешеход, а кто ездит в общественном транспорте — … (пассажир)
Вслед за летом приходит осень, а вслед за осенью — … (зима) .
У медведицы медвежонок, а у волка — … (волчонок)
Упражнение Австралийский дождик
- Молодцы, вы очень внимательные ребята!
И у нас осталась одна станция «Умный карандаш»
5. Дети выполняют графическое задание «Штриховка»
Во время нашего путешествия я убедилась, что вы очень любознательные и умные. Вы готовы идти в школу, где вас ожидают постоянные путешествия на планету Знаний. Желаю вам удачи, успехов, оставайтесь такими же смелыми, дружными и активными.
