ольга ханжина
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного
процесса в ДОУ.
Педагог-психолог в нашем ДОУ начинает свою работу c профилактической беседы с родителями вновь поступивших детей в ДОУ. Знакомит с распорядком и требованиями ДОУ для более легкой и быстрой адаптации детей к ДОУ.
По запросу родителей, педагогов и администрации проводит диагностическое обследование детей с нарушением поведения и отставанием в психическом развитии. Чаще всего это дети с задержкой или нарушениями речевого развития. Педагог-психолог после диагностического обследования проводит индивидуальные консультации с родителями воспитанников, знакомит их с рекомендациями, по необходимости направляет на городскую ПМПК, с целью определения дальнейшего образовательного маршрута ребенка. С остальными детьми проводятся коррекционно-развивающие занятия.
Публикация «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ» размещена в разделах
Педагог-психолог регулярно проводит консультации для родителей, педагогов ДОУ. Выступает на родительских собраниях с тематическими сообщениями, особая роль при этом уделяется воспитанникам и родителям подготовительной к школе группе. Педагог-психолог в течение года организует экскурсии в ближайшие школы района, куда воспитанники могут пойти в первый класс, районную библиотеку «Гармония», на почту, в пожарную часть, в музей-заповедник «Красная горка». Стабильно дети посещают 3 школы района – это МОУ СОШ № 74, 82, 11. В ближайшей школе № 82 дети подготовительной группы ежегодно посещают торжественную линейку, посвященную Дню знаний – 1 сентября.
Основная работа в ДОУ педагога-психолога ведется с воспитанниками детей подготовительной группы.
С коллективом педагогов проводится работа по профилактике психоэмоционального выгорания, рассматриваются методы и технологии по здоровьесбережению как детей, так и сотрудников.
Сотрудничество педагога-психолога ДОУ с родителями воспитанников происходит постоянно – это совместные праздники, развлечения, экскурсии.
Консультации по развитию и нормализации поведения детей, оптимизации детско-родительских взаимоотношений.
