Гульнара Дулесова
Конспект НОД «Посадка репчатого лука» во второй младшей группе
«Посадка репчатого лука»
Цель: Знакомить детей с процессом посадки лука.
Задачи: Учить детей сажать лук в землю и воду, вызвать интерес к выращиванию растений. Дать элементарные понятия о природных витаминах, условиях, необходимых для роста растения. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле, прививать любовь к труду.
Словарь: корешок, росток, витамины, длинный, круглый, шелуха, луковица, перо.
Оборудование: ящик, лейка с водой, лук.
Публикация «Конспект НОД „Посадка репчатого лука“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Посадка и выращивание
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Темочки
Ход НОД:
- Дети, у меня что-то есть под салфеткой. Отгадайте загадку: «Старый дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает».
Правильно это лук. Посмотрите-ка сколько лука! Каждый возьмите себе по луковице. Давайте вместе скажем: луковица. Давайте рассмотрим луковицу.
-Какой она формы? Какого цвета она? А у тебя какая?
-Покатайте луковицу на ладошке, пожмите ее. Какая она на ощупь. Дети: Твердая.
Мы с вами сейчас рассмотрим луковицу, которая покрыта множеством слоёв тонкой кожицы. (луковица в разрезе)Когда верхняя кожица подсыхает, она становится ломкой, её называют луковой шелухой. Повторите- шелуха.
А как вы думаете, почему когда “раздевают”, то слёзы “проливают”? (ответы детей.)
Лук выделяет полезные вещества, которые щиплют глазки и боятся их различные микробы и вирусы
- Кто хочет угоститься луком? (Ставлю на стол тарелочку, на которой кусочки черного хлеба с луком). Какой лук на вкус? Дети: Горький.
- Горький, но очень полезный, в нем очень много витаминов. Если мы будем есть лук, то он убьет микробов в нашем организме и мы не будем болеть.
Почему от лука плачут?
Говорят, он очень злой.
Кто же злит его на даче?
Почему же он такой?
Я у бабушки спросила:
— Расскажи мне, почему?
И она мне объяснила,
Разъяснила, что к чему.
Что лучок — полезный овощ,
И никто его не злит.
Он всегда спешит на помощь,
От микробов защитит.
Лук сырой, конечно, горький,
А чеснок ещё горчей.
Но зато помощник стойкий
От простуды для людей.
- Это луковица, если ее посадить, то из нее вырастут зеленые листики, зеленый лук. Мы сегодня будем сажать лук в землю и понаблюдаем, что же произойдет с ним через несколько дней. Кто знает, что вырастет из лука? (росток) Длинные зелёные листики. А правильнее сказать - пёрышки потому, что на них похожи. Все основные витамины скапливаются именно в пёрышках лука, поэтому очень важно употреблять в пищу зелёный лук. В зеленом луке много витаминов.
-У луковицы есть верх (показ., отсюда растет зеленый лук. А вот низ луковицы – донце (показ). Давайте вместе скажем - донце. Покажите, где донце у вашей луковицы.
Покажите, откуда будет расти зеленый лук.
Луковицу нужно сажать донцем вниз в землю. Давайте мы с вами посадим свои луковицы в землю, чтобы вырастить зеленый лук себе на обед.
- Подойдите к ящику с землей. Найдите у лука донце. Сажать лук в землю надо донцем вот так (показ).
Дети по очереди сажают каждый свою луковицу. - Вот какие молодцы, ребята. Как вы думаете, что нам делать, чтобы лук вырос?
Дети: Луковицы надо полить водой из лейки.
- Никита, полей лук. Поливай осторожно, много воды не лей. Кто еще польет лук? Молодцы, ребята, все хорошо справились с посадкой лука.
- А куда мы поставим лук, чтобы он у нас лучше рос? Дети: На подоконник ближе к солнышку.
- Правильно, поближе к солнышку. Теперь мы каждый день будем, наблюдать как растет наш лук.
