Людмила Мокина
Подвижные игры для детей в старшей группе
Цель подвижных развлечений – не только помочь детям весело провести свой досуг, но и научить таким важным вещам, как взаимодействие в команде, взаимопомощь, ловкость, выносливость, смелость, упорство. Регулярная физическая активность способна укрепить здоровье ребенка.
Использование подвижных игр с детьми служит отличным способом для корректировки индивидуальных особенностей детей. С их помощью стеснительного и робкого малыша можно научить быть общительным и коммуникативным, гиперактивного – дисциплинированным и собранным и т. д. Важно, чтобы каждый ребенок в игре побывал как в главной роли, так и во второстепенной.
Публикация «Подвижные игры для детей в старшей группе» размещена в разделах
Несомненно, подвижные игры в развитии детей дошкольного возраста необходимы, они способствуют как физическому, так и психическому развитию ребенка – неоспоримый факт. Какую же пользу получает ребенок, регулярно практикуя такое времяпровождение? Самое главное – дети испытывают неподдельное удовольствие от подвижных игр, эмоциональный подъем и искреннюю радость. Активные занятия отлично подходят для снятия психологической напряженности. Ребенок, играя, расслабляется, абстрагируется, «выбрасывает пар», учится контролировать свои эмоции.
Многие дети постепенно преодолевают комплексы. Победы и поражения в игровых занятиях помогают освоить жизненные реалии с самого детства. В игровой форме лучше всего происходит процесс воспитания и обучения, ведь ребенок на таких занятиях максимально расслаблен. Мало кто знает, но подвижные игры способствуют и развитию интеллекта. Многие активные занятия предполагают не только участие в физическом воспитании детей, но и требуют усиленной умственной работы, быстрого принятия решения. Занятия помогают преодолеть многие личные психологические барьеры: стеснительность, замкнутость, неуверенность. Для того чтобы почувствовать веру в свои силы бывает достаточно одной лишь победы. Такие развлечения стимулируют стать лучше, помогают проявить свои скрытые возможности. Ведь многие активные игры носят соревновательный характер, где каждый участник стремится быть лучше остальных.
Посредством подвижных занятий ребенок практикуется в выражении различного спектра эмоции. Он радуется своей победе, сопереживает проигравшим участникам, поддерживает и защищает слабых и т. д. Все это требует нелегкой внутренней работы над самим собой.
Людмила Мокина | Все публикации
