Конспект занятия по изготовлению поделки из бросового материала  «Карандашница-кошка»

Марина Игоревна Волкова
Конспект занятия по изготовлению поделки из бросового материала  «Карандашница-кошка»

Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему:

«Поделки из бросового материала – «Карандашница-кошка».

Цель : Закреплять умения детей в изготовлении поделок из бросового материала на основе определенной схемы действий.

Задачи :

Обучающие:

-учить выделять основные свойства бросового материала;

-уметь применять ранее полученные знания ;

-совершенствовать навыки правильной подготовки рабочего места.

Публикация «Конспект занятия по изготовлению поделки из бросового материала  „Карандашница-кошка“» размещена в разделах

• Карандашницы, подставки, органайзеры своими руками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Конструирование, поделки
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Поделки из бросового материала
• Темочки

Воспитывающие:

- развивать чувства долга и ответственности за результаты собственной и коллективной деятельности;

-воспитывать любовь к природе.

Развивающие :

- умение планировать собственную деятельность;

- умение преодолевать трудности ручного труда;

-развивать мелкую моторику рук, формирование творческих способности;

- помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость материала, ценность совместной деятельности;

- расширить творческие возможности учащихся, развивая креативное мышление.

Наглядно - демонстрационный материал : Картины с изображением подставок для канцелярских товаров, образец поделки карандашницы.

Инструменты и материалы : втулки, цветная бумага, белая бумага, клей- карандаш, ножницы, простой карандаш.

Предварительная работа: беседы про бросовый материал, изготовление поделок из бросового материала.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, здравствуйте! Хочу спросить у вас, что такое бросовый материал?

Дети: Это то, чем нельзя пользоваться второй раз.

Воспитатель: А можно бросать это все на улице? Почему?

Дети: Нет, нельзя засорять природу, а вот разные поделки можно мастерить.

Воспитатель: Молодцы.

Ребята, обратите внимание на карандашницы, которые изображены на картинках. Для чего они нужны? (ответы детей)

Посмотрите, какую поделку я сделала для вас. Это моя карандашница – кошка. Как вы думаете, из чего я ее сделала? (ответы детей)

Вам нравится? (ответы детей)

Мы должны беречь и не засорять природу. Поэтому я предлагаю вам сегодня научиться использовать втулки от туалетной бумаги для создания полезных вещей, чтобы не засорять природу.

А сейчас садитесь за столы, а я вам покажу, как можно из обычной втулки сделать подставку для канцелярских товаров.

Для работы потребуется: заготовки деталей (головы, лапок, хваста, ушек, носика, глазки, втулки 3 штуки, подставка, разноцветные прямоугольные полоски, ножницы, маркер, клей-карандаш и клей ПВА.

Ход работы:

1. Обклеиваем втулки цветной бумагой

2. Склеиваем втулки между собой

3. Нарезаем из полоски тонкие усики

4. Наклеиваем на мордочку (глазки, носик, усики, ушки и рисуем маркером ротик)

5. Наклеиваем на первую втулку сверху сбоку готовую мордочку

6. Наклеиваем на первую и 4ую втулку снизу по лапке с двух сторон

7. Сзади 4ой втулки приклеиваем хвостик

8. Клеем ПВА промазываем снизу нашей заготовке и фиксируем на подставке

По окончании работы дети располагают поделки рядом.

В заключении обратить внимание детей, что все они справились с поставленной задачей. Карандашницы получились все разные. Но у всех работы получились красивые и интересные.

Воспитатель еще раз напоминает детям, что природу надо любить и не засорять бросовым материалом, а лучше из него делать разные поделки.

В завершении оценим работы детей совместно.