«Передник — элемент русского костюма». Конспект занятия для учащихся 1–2 класса

Галина Есавкина
«Передник — элемент русского костюма». Конспект занятия для учащихся 1–2 класса

Тема: "Передник- элемент русского костюма" 2 часа.

Цель:Познакомить учащихся с историей возникновения в русском костюме - передника,

научить выполнять аппликацию из ткани на бумажной основе- передника, развивать логическое и пространственное мышление,эстетический вкус,воспитывать аккуратность,внимание при выполнении практической работы, приобщать учащихся к народной культуре.

Зрительный ряд:Иллюстрации и видео-ряд русского народного костюма.

Литературный ряд:словарь.

Публикация «„Передник — элемент русского костюма“, Конспект занятия для учащихся 1–2 класса» размещена в разделах

• Маски, костюмированные развлечения, уголки ряжения
• Начальная школа. 1 класс
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 2 класс
• Русский народный костюм
• Русский язык, 1 класс
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Оборудование: Шаблоны человеческой фигуры,ножницы, линейка,карандаш, хб. лоскут, клей ПВА, отделочный материал, ноутбук,выставка предметов старины.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Звучит народная музыка.

Приветствие :-Мир вам гости долгожданные.

Приглашаю вас на посиделки с рукоделием.

2. Постановка цели и задач урока. Изучение нового материала.

- Как вы думаете ребята, какой предмет одежды одевали для работы?

(Ответы учащихся : фартук, передник)

Беседа с учащимися на тему о применении передника в быту крестьян.

- Вот мы и подошли к теме нашего урока и посиделок" Передник -элемент русского костюма. Его мы и будем сегодня выполнять.

Вам предстоит узнать историю его появления,его видах, научиться выполнять аппликацию из хлопчато- бумажной ткани,выбирать отделку для передника.

-А знаете ли вы что,современное название передника " фартук" происходит от немецкого слова и появилось в русском языке в конце 17 века. А до этого он существовал под названием "завеса", " запона" или " передник".(просмотр иллюстраций).

3. Закрепление полученных знаний.

1.-Как назывались виды фартуков в русском костюме?

2. Из какой ткани их шили?

3. Чем их украшали?

4. Практическая работа.

-Предлагаю вам побыть в роли художников- модельеров и создать макеты передников из хлопчато- бумажной ткани, украсить их тесьмой и др. отделочным материалом для бумажных кукол.

-Прежде чем приступить к работе повторим технику безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, клеем ПВА.

Анализ образца:

-Перед вами образец готового передника из х/б ткани, украшенного по низу тесьмой и шёлковыми лентами.

5. Физкультминутка.

6. Подведение итогов занятия.

Выставка работ учащихся. Анализ выполнения работ и их оценка.

- Русская изба всегда славилась гостеприимством,примите в дар кукол, которые вы сделали своими руками, пусть они послужат оберегом в нашей бурной современной жизни, храните традиции своего народа. Всего вам самого хорошего, до свидания!