Рыбакова Юлия Владимировна
Фотоотчет «Опыт работы по оформлению ДОУ»
В дошкольном корпусе №6 «Солнышко» ГБОУ Школа №1542 состоялась рабочая встреча воспитателей и учителей начальных классов.
Актуальность темы была выбрана не случайно. Федеральный государственный образовательный стандарт нацеливает нас на использование наиболее эффективных средств обучения и воспитания на основе современных методик и образовательных технологий. Не насыщать ребенка информацией, а развивать у него познавательный интерес, умения добывать знания и самостоятельно применять их на практике.
Публикация «Фотоотчет „Опыт работы по оформлению ДОУ“» размещена в разделах
Одна из главных задач современной системы образования – создание условий для раскрытия потенциала каждого ребенка. С самого рождения дети сталкиваются с современными высокотехнологичными достижениями. Подстраиваясь под интересы и вопросы детей и их непрерывное желание узнавать, познавать, самостоятельно действовать, создавать и творить, мы постоянно находимся во взаимодействии всех участников образовательного процесса: дети – педагоги – родители. Таким образом, ребёнок реализует свою потребность поделиться тем, что ему интересно, а также приобретает важные умения: выражать свою мысль, представлять себя, заинтересовывать своей работой других, не бояться отвечать у доски, получать удовлетворение и радость от своей работы, желание продолжать создавать новое и интересное.
Приглашенные коллеги познакомились с такими технологиями, как
«Голос ребенка»,
«САД- Среда Активной Деятельности»,
«Пространство без границ»,
«Говорящая среда», которые были наглядно представлены воспитателями корпуса.
Представленные технологии - это элементы фундамента, которые при переходе в школу дают возможность младшему школьнику применить полученные знания и опыт. Они не просто формируем основы знаний и навыков, но и закладывают успешность будущего каждого ребенка.
Во второй половине рабочей встрече гости разделились на подгруппы и в игровой форме (выполнение заданий) познакомились с технологией «Функциональная грамотность» и смогли ответить на вопрос : Зачем нужна функциональная грамотность?
Дошкольное образование как базис формирования функциональной грамотности ребенка в условиях детского сада:
• финансовой и математической ;
• речевой активности;
• естественнонаучных представлений и основ экологической грамотности;
• социально-коммуникативной грамотности.
Такие встречи это возможность объединить наши силы и опыт во благо будущего наших детей. Мы должны помнить, что наша работа не просто профессия, а призвание. Вместе мы сможем создать условия, в которых каждому ребенку будет дана возможность раскрыть свой потенциал и стать счастливым и успешным человеком.
Давайте вместе развиваться, обмениваться опытом и создавать современные условия для работы с детьми.
Рыбакова Юлия Владимировна | Все публикации
