Мария Баранова
Конспект занятия по валеологии «Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети»
Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети
Цель: побуждать к выполнению элементарных гигиенических навыков.
Задачи:
• Воспитывать культурно-гигиенические навыки (мыть руки, лицо, насухо вытирать полотенцем).
• Расширять представление о воде, её свойствах, значении.
• Активизировать в речи детей слова: мыло, мыльница, горячая, холодная, вытирать.
• Упражнять детей изображать капельки воды используя приём примакивания (ватными палочками).
• Способствовать формированию радостного настроения детей, развитию коммуникативных качеств.
Публикация «Конспект занятия по валеологии „Очень важно, чтоб на свете были чистыми все дети“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осанка. Конспекты занятий
- Темочки
Материал: кукла, два тазика с холодной и теплой водой, мыло, губка, полотенце, 1/2 альбомного листа, гуашь синего цвета, ватные палочки.
Предварительная работа: игры с водой, цикл наблюдений за водой, разучивание стихотворений, потешек, чтение книги К. Чуковского «Мойдодыр».
Ход НОД:
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Ребята, послушайте, кто-то к нам стучится? Давайте посмотрим, кто это?
Воспитатель: Кто — же к нам пришел еще? (удивленно). Используют большую куклу в роли девочки. Да это девочка. Ах, какая она чумазая. Что надо сделать, чтобы она была чистая?
Дети : Надо её умыть.
Воспитатель: Дети, давайте поможем кукле Кате!
Далее воспитатель проводит игру «Чудесный мешочек».
-У меня есть чудесный мешочек, что же там лежит? (Дети поочередно достают предметы личной гигиены, называя их).
-А что еще поможет Кате отмыть грязь? (Вода)
Воспитатель предлагает детям подойти к столу с тазиками, и определяют опытным путем состояние воды. (Опускают в воду пальчик)
-Покажите мне один пальчик. Опустите пальчик в этот тазик.
-Какая вода? (Холодная).
А теперь опустите пальчик в этот тазик.
-Какая вода (теплая).
-В какой воде лучше мыть Катю? (В теплой.)
Правильно, в теплой воде Катя не замерзнет и в теплой воде лучше отмывается грязь.
Воспитатель: Дети, а теперь давайте намылим губку и будем отмывать девочку:
Будет мыло пениться – и грязь куда-то денется.
Льем на нашу птичку теплую водичку.
Воспитатель моет куклу, проговаривая свои действия.
-Ах, какая Катя чистая!
- Ребята! «Очень важно, чтоб на свете
Были чистыми все дети».
-Ну, молодцы! А чем будете вытирать девочке лицо и руки?
Дети : Полотенцем.
Воспитатель: Посмотрите, какая чистая стала девочка и она хочет с вами поиграть.
Физкультминутка «Две лягушки».
Видим, скачут по опушке
(Повороты в стороны.)
Две зеленые лягушки.
(Полуприседания вправо-влево.)
Прыг-скок, прыг-скок,
(Переступание с носка на пятку.)
Прыгать с пятки на носок.
На болоте две подружки,
Две зеленые лягушки,
(Руки на поясе, полуприседания вправо-влево.)
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
(Выполнять движения в соответствии с текстом.)
Ножками топали,
Ручками хлопали.
Вправо наклонялись,
Влево наклонялись.
Вот здоровья в чем секрет,
(Ходьба на месте.)
Всем друзьям физкультпривет!
Воспитатель: Правильно. Когда купаются, во все стороны летят капельки воды. И я предлагаю вам нарисовать капельки воды на бумаге. Подходите к столам, здесь краска. Какого она цвета?
Дети : Синего.
Вот так: Я беру ватную палочку, окунаю в краску и рисую капельки. Посмотрите как их много. Ватные полочки держим как карандашики, опускаем их в краску и примакиваем к бумаге. Вот как много капелек получилось. (Ой, лады, лады, лады не боимся мы воды). Теперь уберем палочки в стаканчики.
Воспитатель: Молодцы ребята! Скажите, для чего нужна вода?
Ответы детей.
Вместе с детьми: Давайте же, мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться, в ушате, корыте, в лохани, в реке, в ручейке, в океане и в ванне, и в бане всегда и везде вечная слава воде!
-Дети, Кукла Катя пришла к нам не с пустыми руками, она принесла нам угощение (воспитатель показывает вазу с фруктами). Пойдемте, помоем ручки и будем угощаться. Спасибо, тебе, Кукла Катя!
