«Наблюдение за птицами у кормушки». План прогулки в младшей группе

Ирина Хорева
«Наблюдение за птицами у кормушки». План прогулки в младшей группе

Формировать представление у детей о птицах и их повадках.

Развивать двигательную активность детей.

Воспитывать желание заботиться о птицах.

Развивать активный словарь: птицы, воробьи, летают, клюют, клюв, крылья, пёрышки, чик-чирик.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о птицах зимой, чтение художественной литературы, наблюдение за птицами из окна, разучивание подвижной игры «Птички прилетели».

Материалы: крошки хлеба и семечки, кормушка.

План :

Публикация «„Наблюдение за птицами у кормушки“, План прогулки в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Планирование. Планы работ
• Прогулка. Наблюдения за птицами
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Птицы. Конспекты занятий
• Птицы. Планы, тематические недели
• Темочки

Воспитатель обращает внимание детей на кормушку для птиц. Рассказывает, что зимой птичкам холодно и голодно, нет мошек и червячков. Только люди могут помочь птичкам – покормить их.

Воспитатель замечает, что на участок прилетели птицы и обращается к ним : «Вы прилетели к нам в гости? Сейчас мы вас угостим крошками и семечками».

Воспитатель предлагает детям посмотреть, как будет угощать птички. Объясняет: «Корм нужно насыпать в кормушку, чтобы птички его увидели, а самим надо отойти подальше и понаблюдать.

Воспитатель: «Ребятки, к нам в гости прилетели воробьи. Смотрите, крошки клюют. Чем они клюют крошки? Клювиком. Клюв остренький. Клюнут и улетают. А как они переговариваются? Прислушайтесь. Чирикают. Что они делают?»

Дети: «Чирикают, клюют, летают».

Воспитатель: «Птички рады, что мы их угощаем, наверное, благодарят нас, говорят нам «спасибо».

Дети вместе с воспитателем рассматривают птиц : повадки (клюют, перелетают, части тела: крылья, хвостик, лапки, головка, клюв, глазки.

Воспитатель предлагает поиграть в подвижную игру «Птички прилетели». Дети бегают, машут руками (имитируют движения птиц, машут крыльями, чирикают).

Воспитатель после игры обращает внимание детей на комушку: Ребятки, птички склевали все крошки, ничего не оставили. Теперь они сытые и полетели по своим делам. А мы с вами будем каждый день приходить к кормушке и кормить птичек. А вы ребятки молодцы, любите птичек и заботитесь о них.