Юлия Киласева
Конспект занятия «Моя Родина» в старшей группе
по нравственно-патриотическому
воспитанию
" Моя Родина"
в старшей группе.
Тема " Моя Родина"
Цели:
- расширить знания детей о родном городе, о его улицах, достопримечательностях;
- прививать интерес к истории родного края;
- воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну,
-развивать связную речь детей;
Публикация «Конспект занятия „Моя Родина“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
Материалы и оборудование: карта России, иллюстрации и фотографии данного населенного пункта
Ход занятия:
В. – Ребята, каждый из Вас знает свое имя и фамилию. Кто же вам дал имя и фамилию? ( Ответы: родители, мама, папа)
-А когда родители дали их вам? ( Ответы: когда родились)
В. - Правильно. У каждого человека есть день рождения, а у чего ещё может быть день рождения? ( Ответы: у книг, машин, городов, посёлков)
В. – Верно. Свой день рождения есть у книги, игрушки, дома, посёлка, даже у целого города. Им, как и людям дают «имена».
В. - Ребята, у каждого человека есть Родина – страна, где он живёт. Как называется наша страна? ( Ответы: Россия)
В: Это карта нашего государства. Как называется страна, в которой мы живем?
Д: Россия.
В: (обводит указкой границы РФ)
–Мы видим, что Россия - большая страна. С одного ее края на другой нужно ехать на поезде целую неделю
-А как называют жителей нашей страны? (Россияне)
В. – Ребята наша страна самая большая в мире. Много в ней городов, рек, озёр, морей, гор и равнин. Но для каждого человека ближе и роднее то место, где он родился, ходит в детский сад, школу, работает и живёт. Это его родина. Ребята, а вы знаете стихи о родине? (Да)
Чтение стихотворения Татьяны Боковой.
Родина
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
В. - Замечательно. Ребята, давайте попробуем назвать слова из этого стихотворения, похожие со словом родина. (Родимый, родная, родинка)
В. - Молодцы. Попробуем подобрать и другие слова. (Родственник, родня, родник, родитель и др.) В: Ребята, скажите, что мы называем малой родиной?
(Место, где мы родились, живем, ходим в детский сад, где живут наши мамы, папы, друзья).
В. А как называется посёлок, в котором мы живём?
В. - Наш посёлок наша родина. Как вы думаете, почему наш посёлок так назван? История села Дубки насчитывает всего несколько десятилетий. После прокладки железной дороги Москва-Смоленск земли вдоль нее начинают обустраиваться под дачные участки. В самом начале XX в. на 27-ой версте дороги возникает небольшой дачный поселок. В лесу были прорублены просеки, дороги покрыли мелким гравием и сделали тротуары. Вскоре для удобства была сооружена железнодорожная платформа. Вначале участки покупала публика довольно состоятельная — присяжный, владелец кондитерского магазина в Москве, начальник станции.
Позднее поселок разросся, появились Дом культуры, магазин, аптека. Рядом возникли и другие дачные поселки — Красный Октябрь, дома отдыха «Озера». Рядом расположился поселок НИИ селекции и семеноводства овощных культур, выросший вокруг возникшей здесь в 1920 г. Грибовской овощной селекционной станции. Тут работали видные селекционеры С. И. Жегалов, Е. И. Ушаков и др. Затем начинается массовая застройка территории рядом с ВНИИССОК многоэтажными домами. В западной части посёлка ВНИИССОК вырос огромный жилой микрорайон «Дубки», строительство которого продолжается по сию пору.
В. Ребята, давайте погуляем по нашему населенному пункту.
Игра "Прогулка"
С тобой гуляем весело,
По улице идем.
И по дороге песенку
Веселую поем. шагать на месте
Ля-ля-ля-ля, 4 хлопка
По улице идем. шаги на месте
Ля-ля-ля-ля, 4 хлопка
Мы песенку поем. шаги на месте
В. - Ребята, в нашем населенном пункте много разных зданий, а о какие я сейчас загадала, вы узнаете, отгадав мои загадки.
В этом домике врачи
Ждут людей, чтоб их лечить.
Всем они помочь готовы -
Отпускают лишь здоровых.
(больница)
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(школа)
Это что за чудный дом?
Сто детишек в доме том,
Дом детишкам очень рад.
Что же это…
(детский сад)
Ты можешь здесь купить конверт.
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет.
Ведь это здание - …
(почта)
Если кто- то заболел.
Все идут лечиться
В городскую, областную,
Детскую…
(больницу)
Если холодильник пуст,
Закончились продукты.
Ты сюда входи скорее.
И бери корзину,
Покупай, что повкуснее.
В нашем…
(магазине)
В. - А вы знаете названий улиц вашего посёлка? (Ответы детей)
В. - И домашний адрес помните? (Ответы детей)
Игра «Назови домашний адрес».
Физкультминутка " Кто живет у нас в квартире?"
Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)
Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища влево-вправо.)
Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)
Вот и вся моя семья, (Хлопаем в ладоши.)
В--- Итак, ребята напомните, пожалуйста, что интересного есть в вашем посёлке. (рассказы детей). А теперь, давайте каждый нарисует то,что ему больше всего нравится в нашем населенном пункте. Но сначала разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Помощники».
Вот помощники мои,
Как их хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять.
Не сидится им опять.
Постучали, повертели
И работать захотели.
Поработали немного,
Но дадим им отдохнуть.
(Выполнять движения пальцами в соответствии с содержанием стихотворения.)
Продуктивная деятельность.
В. - Ребята, а теперь давайте рассмотрим ваши работы и вы расскажите, что вы нарисовали и почему именно это.
А как можно назвать одним выражением то,что мы сегодня нарисовали? Правильно, мы рисовали нашу родину - тот уголок земли, где мы родились, где находится наш родной дом:
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березы у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом,
И душистый золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем!
