Пластилинография «Мой весёлый звонкий мяч» (4 фото)

Инна Никишина
Пластилинография «Мой весёлый звонкий мяч»

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

центр развития ребенка - детский сад № 61 "Мечта" Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Пластилинография «Мой весёлый звонкий мяч»

Подготовил: воспитатель Никишина И. В.

г. Воскресенск, 2017г.

Цели: Создать условия для ознакомления с нетрадиционной техникой изображения - пластилинографией; обучения созданию выразительного образа посредством передачи объёма и цвета.

Публикация «Пластилинография „Мой весёлый звонкий мяч“» размещена в разделах

• Мяч, мячик
• Мяч. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки

Способствовать развитию умений и навыков в работе с пластилином

(ощипывание, скатывание колбасок пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, расширению словарного запаса, мелкой моторики рук.

Содействовать воспитанию интереса к занятиям пластилинографией.

Предварительная работа: разучивание стихотворения А. Барто «Мой веселый звонкий мяч»; подвижная игра «Большой мяч»; попросить детей принести мячи.

Материл:

-плотный картон с нарисованным на нем мячом, размер 1\ 2 A4;

-набор пластилина;

- влажная салфетки для рук;

- доска для лепки;

-большой мяч.

Ход занятия

Педагог предлагает детям поиграть.

Игра «Большой мяч».

Для игры нужен большой мяч. Играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий с мячом находится в середине круга. Он старается выкатить мяч под ногами, и тот, кто пропустит мяч, становится водящим (мяч отбивают ногами). Он встает за кругом. Когда же мяч попадает в круг, играющие опять поворачиваются лицом друг к другу, а в середину встает тот, кто пропустил мяч. Игра повторяется.

Педагог кладет мяч на стол перед детьми.

- С какой игрушкой мы сейчас играли? (С мячом)

- Как называется известное стихотворение А. Барто о мяче? («Мой веселый звонкий мяч».)

Рассказ педагога об истории мяча.

-Мяч возник в глубокой древности. Сначала его плели из травы, пальмовых листьев, изготавливали из плодов деревьев, шерсти и шкур животных, плели из тростника, скручивали из тряпок, шили из кожи, набивая травой или опилками.

В древней Греции, Риме и Египте мяч не только любили, но и уважали. Он считался самым совершенным предметом, так как был похож на солнце, а значит, обладал его волшебной силой.

Греки шили мячи из кожи и набивали мхом или перьями птиц.

А позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. Такой мяч называли

«фоллис». Небольшие фоллисы использовали для ручных игр, а мяч больших размеров использовали в игре типа футбол.

Мяч из резины «прискакал» в Европу из Центральной Америки. Индейцы делали его из смолы, которую добывали из разрезов деревьев и называли «каучу» (от слов «каа»- дерево и «о-чу»-плакать). Нам известна под названием «каучук». Каучуковый мяч увидел известный путешественник Христофор Колумб. Его матросы привезли мяч в Испанию, и упругий колобок быстро раскатился по всему миру.

- Слово «мяч» связано со словами «мягкий, «мякоть», «мякиш», то есть мяч-это мягкий шар.

Основная часть.

Беседа.

-Возьмите мяч, который вы принесли из дома. Рассмотрите его. Он какой? (Круглый, резиновый, гладкий разноцветный, упругий, отскакивает от пола.)

-Назовите предметы из нашей жизни, похожие на мяч. (Ответы детей.)

-В какие игры вы любите играть с мячом? (Ответы детей.)

-А хотите слепить свой «веселый мяч?

Пальчиковая игра «Мячи»

Мне подарили мячик, (Сжать пальцы в кулаки.)

Он круглый и большой. (Вращать кистями рук.)

Взлетает он до неба (Ударять кулаком о ладонь

Над моею головой другой руки.)

Практическая работа.

-Мяч круглый, поэтому обведите карандашом шаблон круга на картоне.

-Как вы думаете. что сначала мы будем делать? (Закрасим весь круг пластилином.)

-Да, возьмите пластилин того же цвета, что и ваш мяч. Если мяч двухцветный, приготовьте два цвета пластилина, разделив мяч пополам тонко колбаской.

Педагог показывает.

-Отщипываем маленький кусочек пластилина, раскатываем колбаску. выкладываем по контуру и тонким слом размазываем по поверхности.

-Если мяч с полосками, то сначала выкладываем колбасками полоски, закрашиваем, а потом замазываем пластилином другого цвета четыре части мяча.

-Если нечаянно вышли за контур мяча или неаккуратно размазали пластилин, можно еще раз выложить по контуру мяча тонкие колбаски.

Итог занятия.

- Какие яркие мячи!

-С какими словами связано слово «Мяч»

- Подарите эти «веселые» мячики своим друзьям!