Иванова Ольга Ивановна
Мини-музей в чемодане как средство нравственно-патриотического воспитания в ДОУ
«Мини – Музей в чемодане», как средство нравственно-патриотического воспитания в ДОУ.
Цели: -Обогащение предметно-пространственной развивающей среды воспитательно -образовательного пространства новыми формами.
-Приобщение детей к культуре и традициям своего народа
-Формирование у детей представления о музеях.
-Расширение кругозора.
-Развитие познавательных способностей.
-Формировать умение самостоятельно анализировать, систематизировать полученные знания
Публикация «Мини-музей в чемодане как средство нравственно-патриотического воспитания в ДОУ» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Мини-музеи в детском саду
- Музей в чемодане
- Музейная педагогика в детском саду
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
Задачи: Мини-музей в детском саду является первым источником приобщения детей к сокровищам культуры, истории, искусства, традиций своего народа, республики, района, села.
-Развивать чувство патриотизма, воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, дому;
-Решается проблема социализации подрастающего поколения.
-Является частью образов процесса.
-Ориентирует на проявление творческой активности ребенка.
-Мини-музеи в детском саду дают ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
-Реализуется принцип интенсивности- приобретение опыта личного соприкосновения с реальностью в истории и культуры через предметный мир музея.
Актуальность: -Создание мини-музеев помогает приобщать детей к истокам народной и национальной культуры народа Саха, способствует сохранению народных традиций, воспитанию чувства патриотизма и духовности. Знакомство с музеем позволяет развивать у дошкольников способности к эстетическому созерцанию и сопереживанию, формировать уважение к другим культурам, потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир.
-Тема музейной педагогики остается актуальной, так как решается одна из главных задач педагогического коллектива, по работе с родителями, создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие в личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания через организацию мини-музеев.
