Методическая разработка образовательной деятельности по лепке «Корзина с грибами»

Нина Кравченко
Методическая разработка образовательной деятельности по лепке «Корзина с грибами»

• Возраст воспитанников: старший дошкольный (седьмой год жизни)

• Виды деятельности : коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая

• Образовательные области : социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие

• Цель: формирование основ безопасного поведения в быту, социуме.

• Задачи:

• -способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;

• -создавать условия для формирования познавательных действий, становления сознания;

Публикация «Методическая разработка образовательной деятельности по лепке „Корзина с грибами“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Корзина. Поделки, мастер-классы
• Корзинка. Лепка, пластилин
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

• -развивать мыслительные операции анализа, способность выстраивать причинно-следственные связи;

• - упражнять детей в передаче формы разных грибов с использованием приемов лепки пальцами.

• Закреплять умение лепить корзину.

• Уточнить знание формы (диск).

• Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/примечание

• Воспитатель обращается к детям осень на дворе все делают себе запасы на зиму

• Кто мне скажет как готовятся к зиме а как готовятся к зиме животные птицы • Мы сделали заготовки «закрутили овощи в балонах)

• А мой папа привез целый мешок картошки

• Хорошо

• Улетают в теплые края

• Замечательно

• Заготовляют грибы яблоки и тянут себе в гнездо

• Хорошо

• Отлично!

• А не хотите ли помочь нашим маленьким друзьям в заготовке

• А как будто бы понарошку• • Вы внимательные и сообразительные!

• Нужно принести из дома овощи

• Легко

• Ну тогда слепить из пластилина

• Замечательная идея

• Давайте решим что мы будем лепить

• Грибочки яблочки

• Мне очень понравилась идея грибочки

• нужно сначала слепить корзинку в нее складывать грибы

• 2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

•

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• И так решили лепить грибочки в корзинке

• Что нам для этого понадобиться

• Пластилин доски для лепки стеки

• 3 этап: способствуем реализации детского замысла

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• Друзья, у нас все готово?

• И так давайте вспомним, какие грибы вы знаете, назовите их,

• а затем вылепить из пластилина разные грибы и корзину для них. • Молодцы

• Правильно

• Совершенно верно

• Давайте уточним приемы лепки (оттягивание, сглаживание, прищипывание).

• В процессе работы стимулировать детей к лепке грибов разной формы. • оттягивание, сглаживание, прищипывание.

• Отлично!

• Здорово

• 4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

• Содержание • Обратная связь на высказывание детей/ примечание

• Немножко разомнемся? Воспитатель подтягивается, делает наклоны и т. д. • Ой, как хорошо! А то засиделись мы!

• Ребята, хочу спросить у вас: что нового вы сегодня узнали? А что было трудного? Как мы справились? А что было самое смешное? • Спасибо за твое мнение!

• Ты прав, было непросто!

• Очень смешно, согласна!

• Кто считает, что мы здорово провели время, давайте свои «пятерочки»!

• Ура! Я очень рада!