Юля денисова
«Масленица в гостях у малышек». Развлечение на спортивной площадке
Цель: доставить детям радостное настроение праздника через приобщение к русским народным традициям.
Продолжить знакомить детей с народным праздником, обычаями и традициями.
Задачи: Знакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями, знакомить детей с обрядами масленичной недели и праздничной кухней,разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен, развитие непосредственного эмоционального восприятия. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю
Публикация «„Масленица в гостях у малышек“, Развлечение на спортивной площадке» размещена в разделах
- Масленица. Русский народный праздник
- Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
- Оформление детских садов
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016
Предварительная работа: знакомство с закличками, народными подвижными играми, рассматривание картинок, заучивание стихов.
Словесные приемы: беседа,загадки.
Оборудование: магнитофон, зонт с лентами, обручи. лужи, маски ворубушек, рули.
Участники: Масленица, воспитатель, дети.
Ход развлечения
Беседа о Масленице,ее традициях, развлечениях, плясках, гуляньях.
В: Ребята, я хочу вас познакомить с веселым праздником — Масленицей. Вы заметили,что дни постепенно становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. Именно в это время на Руси устраивались народные гулянья. И назывался этот праздник — Масленица. Веселый и озорной, длился он целую неделю: В эти дни устраивались ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски. В народе недаром этот праздник величали широкой Масленицей. С песнями и веселыми закличками звали Солнце,чтобы оно теплее согревало землю,а Весна-красна не задерживалась.
Во всю Масленицу пекут блины, оладьи. От этого и произошла поговорка: "Не житье, а масленица". Что же самое главное в Масленице? Ну, конечно, блины! Без них нет и Масленицы. Хозяйки пекли блины каждый день из гречневой или пшеничной муки. В первый день — блинища, во второй — блины, в третий — блинцы, в четвертый — блинчики, в пятый— блинки, в шестой — блиночки, в седьмой — царские блины. К блинам подавались сметана, варенье, сливочное масло, мед, рыбья икра, яйца.
Блин хорош не один.
Блин не клин, брюхо не расколет!
Как на масленой неделе из трубы блины летели!
Уж вы, блины мои, уж блиночки мои!
Широкая Масленица, мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинами объедаемся!
(Звучит музыка, появляется Масленица.)
В: Ребята, посмотрите, кто к нам идет в гости.
Д: ответы.
В: Да это же Масленица.
М: Здравствуйте, ребята.
Д: Здравствуй, Масленица.
М: Слышала я как вы говорили обо мне и решила придти к вам в гости.
Сейчас я вам загадаю загадки, а вы будьте внимательными и попробуйте отгадать.
Все вокруг блины пекут,
Кушать вдоволь нам дают,
Чучело зимы сжигаем,
А весну к нам зазываем.
Д: Масленица
М: Правильно
Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный!
Только мама испечет,
А он прыг и прямо в рот!
Д: Блин
М: Молодцы, ребята.
Без него не обойтись,
Чтоб блины все удались,
Тесто, прежде чем месить,
Его нужно прикупить,
Сей продукт дает корова,
Он на солнышке блестит.
Улучшает вкус он блинный,
В холодильнике лежит.
Д: Масло
М: Ребята, какие вы молодцы, как хорошо вы умеете отгадывать загадки.
В: А наши детки умеют не только отгадывать загадки, но умеют читать стихи. Хочешь послушать, Масленица?
М: Конечно хочу, я очень люблю стихи.
(дети читают стихи)
1-й ребенок
Масленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели,
Прокати на карусели.
Растопи холодный лёд,
Пусть весна скорей придёт!
2-й ребенок
Если есть сковорода,
Будет русский сыт всегда:
Жарким солнышком весны
Зашкварчат на ней блины.
Пышные, румяные,
Пламенно-огняные.
С ободочком-корочкой,
С мёдом ешь, с икорочкой.
3-й ребенок
Если есть сковорода,
Будет русский сыт всегда:
Жарким солнышком весны
Зашкварчат на ней блины.
Пышные, румяные,
Пламенно-огняные.
С ободочком-корочкой,
С мёдом ешь, с икорочкой.
М: Какие вы, Ребята, молодцы. Как хорошо умеете читать стихи.
А сейчас, я вам предлагаю покататься на карусели. Хотите?
Д: Да.
(проводится игра «Карусель»)
Еле, еле, еле, еле,
Закружились карусели,
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом,
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз, два, раз, два
Вот и кончилась игра.
М: Понравилось вам кататся на карусели?
Д: ДА.
М: А сейчас я хочу проверить какие вы ловкие.
Подвижная игра «Не замочи ног»)
М: Молодцы. А сейчас мы поиграем в игру «Пролезь в обруч».
Для этого нам нужно разделиться на я 2 команды. Перед каждой держат 2-3 обруча подряд. Задача пролезть через них. Выигрывает та команда, чьи участники быстрее и аккуратнее выполнили задание.
М: Ой, ребята, какие вы сильные, ловкие.
В: Да, масленица, наши ребята очень ловкие и умелые.
А сейчас я вам предлагаю поиграть в интересную игру «воробушки и автособили»
(проводится игра «Воробушки и автомобили»
М: Молодцы, ребята, мне у вас очень понравилось, но мне пора возвращаться домой. А за ваше гостеприимство я хочу вас угостить вкусными оладушками.
(угощает детей оладьями и прощается с ними)
До свидания, до новых встреч!
