Анастасия Мамуркова
Сценарий мероприятия «Мамин день — 8 Марта»
Название мероприятия: «Мамин день – 8 марта»
Форма мероприятия: творческий час
Возрастная группа участников: 8-10 лет
Цель:
Изготовление букета с цветами для мамы.
Задачи:
-совершенствование умения работать с различными материалами и инструментами;
-развитие пространственного воображения, мелкой моторики;
-воспитание интереса к творческой деятельности.
Оборудование и материалы клей, ножницы, бумага цветная, черная ручка,
Этапы (последовательность) деятельности
I. Организационный этап (введение)
Публикация «Сценарий мероприятия „Мамин день — 8 Марта“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ей имя -Женщина!
Какой бы ни была —
Красавицею юной, маленькою крошкой,
Или когда уж косы седина
Припорошила белою порошей:
Она — весна, и осень, и зима,
Да что там годы и природы время,
И жизнь, которая всего одна! Михаил Беркович
- Ребята, приближается праздник – 8 марта. Кто напомнит, как называется этот праздник?
Дети: (Международный женский день)
Правильно! - В нашей стране 8 Марта отмечается как праздник мам, бабушек, сестер и вообще всех женщин.
Почему именно 8 марта? В столице Дании собрались женщины из разных стран мира, чтобы объединиться в борьбе за свои права. Женщинам всегда жилось труднее: за одинаковую работу с мужчинами они получали меньшую зарплату, они не могли по своему желанию выбирать себе профессию, даже учиться им не позволяли.
8 марта выбрали не случайно. В этот день тысячи женщин вышли на улицу. Многие шли с детьми на руках. Женщины требовали справедливости и равных с мужчинами прав.
В память об этом событии 8 марта стали отмечать как праздник солидарности женщин всего мира.
Ребята, а как можно поздравить наших дорогих мам, сестер и бабушек с праздником?
Дети: (открытки, подарки, цветы)
-Молодцы! Сегодня мы с вами сделаем букет цветов для наших дорогих женщин!
- Рассмотрите материалы и инструменты, которыми будем пользоваться.
II. Основной этап
Цветы из бумаги, представлены как букет.
Посмотрите, как вы думаете из чего сделаны эти цветы?
Дети: из бумаги.
Правильно! а как называется такая техника?
Дети: аппликация, оригами!
Молодцы!
Использованы техники: аппликация, оригами.
Хорошо, а сейчас каждый выберет цвет для наших с вами цветочков, который ему очень понравиться и начнем нашу работу!
(дети выбирают фон из предложенных вариантов библиотекаря)
Работа с цветами:
(работа в техники оригами
Ребята, а что нашим цветочкам не хватает?
Правильно, обёртки! Сейчас каждый выбирает цвет бумаги, в которую мы будем заворачивать наши цветочки!
Библиотекарь индивидуально помогает каждому.
III. Заключительный этап (рефлексия)
Выставка готовых работ.
- Молодцы. Какие замечательные цветы у вас получились.
Спасибо всем за отличную работу и проявленное творчество.
