света короткова
Сценарий квест-игры для старшей группы
Ход праздника
1. Вводное слово
- Слово «квест» означает «поиск». Это игровое приключение, игра, где участникам всегда даётся задание, в котором необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку, сообщение, чтобы можно было двигаться дальше. Сегодня нас ждёт спортивно-оздоровительная квест-игра. В этой игре не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, быстроты, координации и умения взаимодействовать с товарищами. Будем искать клад. Но, пойдут не все. А только самые сообразительные и внимательные дети. Сейчас проверим
Публикация «Сценарий квест-игры для старшей группы» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020
«Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать
- Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
-В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
-Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
-Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
-И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).
Ведущий «Какие молодцы. Придется всех брать с собой и на всех делить клад. Вы готовы отправиться в путешествие!» (дети отвечают).
- Итак, дорогие ребята, я предлагаю вам отправиться на поиски клада, который расположен в группе детского сада. Чтобы его найти, в каждом месте остановки необходимо выполнить разные задания. Выполнив задание, вы получите ключ. Только пройдя все препятствия, можно будет получить клад. Если мы собьемся с пути, то клада нам не найти. Давайте внимательно посмотрим на карту-схему. Ой, а где же она. Она небольшая, белого цвета, сделана из бумаги и перевязана лентой.
Дети рассматривают карту.
Клад искать сегодня будем
И, конечно, раздобудем.
Только надо обязательно
Все задания выполнять внимательно.
- Ну, что, вы готовы к такой игре? (Да)
- Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (Зарядку).
- Вот мы с вами и начнём нашу оздоровительную игру с зарядки, и только после неё увидим первую подсказку.
Все свободно располагаются по спортивной площадке и делают зарядку под музыку: «Колесики»
(Дети начинают выполнять задания согласно картам-схемам)
«Отгадай-ка»
Задание: детям нужно правильно отгадать загадки, после чего они получают ключ.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
«Нам не страшен серый волк,
Серый волк — зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых (Поросенка)
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился … (Колобок)
Стоит в лесу избушка,
Живет в избе старушка.
Не входи в избушку:
Съест тебя старушка! (Баба Яга)
Я медом хотел подкрепиться —
И тучкой решил притвориться,
На шарике к пчелам взлетел,
Но меду поесть не сумел. (Винни Пух) Я с бала королевского
Однажды убегала
И туфельку хрустальную
Случайно потеряла. (Золушка)
Взяв для подкрепления
Баночку варенья,
Отправляется в полет
Человечек—вертолёт. (Карлсон) Уговаривала братца старшая сестрица
«Ты из лужицы не пей грязную водицу!»
Но не послушался мальчонка,
И превратился он в (Козленка)
Уходя, просила мать
Никому не открывать,
Но открыли дети дверь!
Обманул зубастый зверь —
Песню мамину пропел.
Кто потом козляток съел? (Волк)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
- Молодцы, ребята. Давайте посмотрим, куда нам идти дальше, что там нарисовано на карте.
. «Здоровье укрепляй»
1. Пройти тоннель, пройти по скамейке и спрыгнуть на мат.
2. Попади в цель. Нужно попасть мешочком в обруч
3. Мячи. Нужно перенести мячи при помощи ложек
4. Гантели. Нужно гантели передать друг другу по низу из одной корзины в другую
Ключ нашли.
«Строители»
Нужно из конструктора построить стену
Нашли ключ.
«Сказка»
1. Собрать из разрезанных картинок сказочного героя, и описать его какой он.
2. В коробке сказочные герои нужно назвать сказку вкоторой этот герой есть.
Находим ключ.
Про глобус У вас в группе есть что то похожее на всю нашу землю отгадаете получите ключ.
Отыщите клад если пробежите круг, попрыгаете на месте 10 раз, похлопаете глазами 4 раза, раздадите всем воздушные поцелуи, закроите глаза на 10 секунд.
Итог
В итоге, у каждой команды 6 ключей, после чего они получают подсказку, где спрятан клад. Все отправляются на поиски клада. (в песочнице)
