Надежда Шишкина
«Курочка Ряба». Русская народная сказка в постановке кукольного настольного театра
. Русская народная сказка в постановке кукольного настольного театра
Программное содержание:- Учить детей слушать в инсценированном варианте. - Помочь понять содержание сказки. - Развивать воображение детей. - Обучать чёткому произнесению слов из сказки,формировать правильное произношение звуков "П","ПЬ". Материал:персонажи сказки "Курочка ряба"- фигурки настольного театра; игрушка-мышка. Ход занятие :1 часть. Воспитатель берет на себя роль ведущего рассаживает детей на стульчики полукругом у стола с настольным театром. Начиная показ сказки, говорит:"Дети к нам сегодня в гости пришла сказка "Курочка Ряба".2 часть. Действующие лица:Сказочник,Дед,Баба,Мышка,Курочка ряба (воспитатель исполняет все роли сам)Сказочник : У деда и бабы курочка жила,однажды кура ряба яичко им снесла,снесла не простое ко-ко-ко, Снесла золотое ко ко ко Дед:Дед бил- не разбил. Баба:Баба била не разбила. Мышка:Мышка хвостиком махнула и яичко подтолкнула и яичко покатилось покатилось покатилось покатилось покатилось и разбилось-ОЙ! Дед и баба:дед плачет, баба плачет:без яичко будем значит! обо плачут,горько плачут,Ну а курочка кудахчет. Курочка ряба :ты не плачь,дед,ты не плачь баба,-говорит кура,говорит ряба. -Я снесу яичко вам простое,ведь оно нужней,чем золотое Ко ко ко,ко ко ко. 3 часть. Дидактическая игра "Где мышонок?" "Пи пи пи" раздается писк. "Мышка пробежала,-говорит воспитатель. - Где же она? Поищите!" Дети заглядывают под стулья (физкультурная пауза)
Публикация «„Курочка Ряба“, Русская народная сказка в постановке кукольного настольного театра» размещена в разделах
- Настольный театр
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Сценарии кукольных спектаклей
- Сценарии по сказкам
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
- «Курочка Ряба». Театрализация, спектакли, постановки
- Темочки
Воспитатель показывает детям игрушку-мышку и предлагает попищать,как мышки (хоровые и индивидуальные звукоподражания)."Мышонок любит играть в прятки,-сообщает детям воспитатель. -Сейчас я спрячу его в чьи- нибудь ладошки,например в Ванькины. А когда спрошу:"Мышонок,ты где?" Ваня ответит:"Пи пи пи" (прячет мышонка 4-5 раз).
Заканчивается игра загадкой:
Эта маленькая крошка
рада даже хлебной корке,
потому что дотемна
В норке прячется она.
Список использованной литературы:
1. "Играют взрослые и дети". Из опыта работы дошкольных образовательных учреждений. Линка-Пресс. Москва 2006 г.
2. "Самые маленькие в детском саду" Линка-Пресс. 2005 г.
3."Дошкольное воспитание".Журнал №1 2009 г.
