Виктория Казакова
Сценарий «Космическая сказка» (перчаточная сказка)
«КОСМИЧЕСКАЯ СКАЗКА»
Цель: закреплять знания детей о космосе через игровую деятельность.
Задачи:
- развитие мелкой моторики через использование сказки по теме «Космос»;
- развивать речь, внимание, память, воображение логическое мышление, усидчивость, творческую фантазию и эмоциональную сферу.
Оборудование: ширма, украшенная звездами, макет планеты/солнца, цветные перчатки для детей, «космическая» музыка.
Публикация «Сценарий „Космическая сказка“ (перчаточная сказка)» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Где-то очень далеко, далеко, за туманностью Андромеды появилась необычная Планета. На ней не было ничего живого.
Только разноцветные камни лежали на ее поверхности.
Вдруг лучи яркого солнца попали на эту планету. Солнце стало ласково гладить планету своими лучами.
И камни вдруг начали оживать.
Солнце скрылось.
И стало понятно, что это не камни, а коконы. Из которых стали появляться необычные существа, похожие на земные, только они были разноцветные.
Сначала появились существа похожие на червячков.
Червячки огляделись.
Посмотрели друг на друга.
Им так понравилось на Планете, что они поползли строить свои домики.
Вдруг появились существа, похожие на земных ежиков. Только иголки у них были разноцветные.
Ежики забегали по Планете. Им тоже здесь понравилось.
Они тоже пошли строить домики.
Потом появились разноцветные зайчики.
Они весело прыгали и скакали.
А потом пошли строить себе домики.
И вот над планетой стали пролетать необычные птицы.
Птицы летали очень высоко.
А потом стали разбрасывать волшебные семена.
Птицы улетели.
А семена стали прорастать.
Так появилась первая трава.
Потом появились первые цветы.
Потом первые кусты и деревья.
Наступила ночь. И рассыпались по небу пестрые звездочки.
Они искрились, переливались, ярко мерцали над совсем крохотной и необычной Планетой, рожденной в огромном Космосе.
Из-за ширмы выглядывают сжатые кулачки детей в разноцветных перчатках.
Появляется макет солнца.
Кулачки стали шевелиться.
Макет солнца исчезает за ширмой.
Кулачки продолжают шевелиться.
Кулачки прячутся за ширму.
Из-за ширмы появляются указательные пальчики, которые сгибаются и разгибаются.
Все пальчики поворачиваются вправо.
Пальчики «смотрят» друг на друга.
Пальчики исчезают за ширмой.
Дети складывают обе кисти в «замок» и поднимают пальцы вверх, затем поочередно сгибают/разгибают пальцы.
«Ежики» быстро движутся вправо/влево.
«Ежики» скрываются за ширмой.
Пальчики детей превращаются в «зайчиков» (поднимают указательный и средний пальцы) и выглядывают из-под ширмы.
«Зайчики» движутся вверх/вниз, имитируя прыжки.
«Зайчики» исчезают за ширмой.
Дети, скрестив кисти рук, изображают «птиц», они сгибают/разгибают кисти, имитируя полет птиц.
Скрещенные кисти рук начинают сжиматься/разжиматься.
«Птицы» пропадают за ширмой.
Из-за ширмы появляются пальчики всей кисти рук наполовину (либо только кончики пальцев).
Через несколько секунд они исчезают за ширмой.
Дети соединяют кисти обеих рук, образуя бутон. Затем бутон немного раскрывается – кисти рук расходятся в стороны.
Через одного дети показывают «куст» (выставив из-за ширмы ладони) и «деревья» (выставив из-за ширмы кисть и часть руки). Они покачиваются из стороны в сторону и исчезают за ширмой.
Из-за ширмы появляются пальчики всей кисти рук, которые попеременно сжимаются и разжимаются.
Появляется макет Планеты, «звезды» продолжают «мерцать».
Виктория Казакова | Все публикации
