Кашина Марина
Консультация «Как развить у ребёнка музыкальные способности?»
Уважаемые родители, в каждом доме есть какой-то детский музыкальный инструмент и вы уже заметили, что ваш малыш любит посвистеть, побремчать, постучать кулачком или ладошкой, поиграть на нём. Вам уже это надоело и вы не рады, но не растраивайтесь, на самом деле было бы хуже, если бы инструменты не вызывали у ребёнка никаких эмоций. Попробуем разобраться, что для малыша музыкальный инструмент—такая же игрушка,как, скажем, конструктор «Лего», только вместо деталей у него звуки, из которых можно «сконструировать» любое музыкальное «здание».Дайте ребёнку вволю
Публикация «Консультация „Как развить у ребёнка музыкальные способности?“» размещена в разделах
наиграться, а потом постарайтесь мягко и ненавязчиво помочь ему
научиться выражать свои мысли и эмоции языком музыки. Со вре-
менем он научится управлять своими творческими идеями и, может
вам посвятит свою первую песенку.
Предлагаемые игры и задания на психологическое раскрепощение вашего ребёнка, которые помогут ему научиться принимать быстрые решения, смело и нестандартно мыслить. Только помните: дети очень ранимы и одно ваше необдуманное слово может надолго отбить у ребёнка охоту к музыцированию. Если что-то у ребёнка не получается—помогите, но не настаивайте на своём варианте. Это всё же игра, пусть даже и развивающая. Главное в ней удовольствие
и радость от самого процесса.
Песенка на двух звуках.
Подберите интересный и понятный текст для мелодии на двух звуках.
Если ребёнок не знает с чего начать,придумайте мелодию сами.
Наблюдая, как мама с увлечением поёт весёлую мелодию, малыш
наверняка тоже захочет попробывать.
Передай образы любимых животных или передай музыку по картинке.
Пусть ваш малыш на инструменте изобразит какого-то животного, например-медведя (звучание в нижних регистра инструмента, или птичку (звучание в верхних регистрах инструмента, а можно и зайца-
отрывистое звучание и т. д.
Если ребёнок нарисует картинку на бумаге, а потом сыграет её на инструменте,то воплотит этот образ в музыке.
Лесенка.
Предложить поиграть звуки вверх (друг за другом, а затем вниз,
как например в песенке о лесенке: пять ступенек—лесенка,
на ступеньках—песенка.
Творческих вам успехов!
