Надрышина Надежда
Познавательно занятие по ознакомлению с окружающим миром «Имя — великое сокровище человека» (подготовительная группа)
Познавательно занятие по ознакомлению с окружающим. Подготовительная группа
"ИМЯ - ВЕЛИКОЕ СОКРОВИЩЕ ЧЕЛОВЕКА"
Программное содержание: Познакомить детей с правом на имя
Учить применять это право в жизнь. Способствовать социально-
нравственному развитию Воспитать чувство самоуважения
Публикация «Познавательно занятие по ознакомлению с окружающим миром „Имя — великое сокровище человека“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
Ход занятия:
Дети сегодня мы проведем необычное занятие. Необычно оно будет потому, что к нам на занятие пришел маленький человек. Он прибыл из удивительной страны, чтобы рассказать вам
много интересного. Послушайте его историю. В волшебной стране этого человека живут хорошие, Добрые, умные люди. Одни большие, высокого роста, а другие, маленького роста, как наш человек. Все в этой стране хорошо, все дружат между собой, любят друг друга. Но что-то не так было в отношениях между человечками. Большие люди очень серьёзные, занятые и очень часто говорят «Я имею право.», «Это мое право.», а о правах маленьких человечков никто никогда не говорит. Обычно к ним обращаются «Малыш, крошка, зайчик " А как вас ласково называют родители? Почему? Как вы думаете, чего не называют взрослые, обращаясь так к маленьким?
(ИМЯ)
А как вы считаете, нужно ли детей, как и взрослых называть
по имени? А для чего нам имя? Конечно, нужно. Имя помогает нам обращаться друг с другом. Мы обращаемся друг к другу по имени. По имени зовем на помощь. В народе говорят, что имя в воде не тонет, в огне не горит, в земле не гниет.
Имя - великое сокровище человека. И каждый человек, будь то
взрослый или ребенок имеет право на то, чтобы его называли
по имени. На что имеет право ребенок? (на имя) Произнесите свои имена.
Давайте придумаем имя нашему человечку. Игра «Цепочка имен.
Имя ребенку дается при рождении и записывается в свидетельство о рождении, а взрослым в паспорт. По имени можно
узнать девочка это или мальчик, мужчина или женщина. Кроме имени у человека есть еще отчество и фамилия. Как дается отчество? По имени отчеству вас будут называть, когда вы будете взрослыми. Кто может назвать себя по имени отчеству?
Называя взрослых по и. о и на «Вы.» вы проявляете уважение к нему. Не узнать, как зовут по имени людей, которые окружают тебя - невежливо.
Игра «Как тебя можно называть. ?» «Мы по кругу идем, мы «Никитку.» зовем. С нами ты вставай играть, А мы будем ласково тебя называть.» (Никита - Никитушка - Никиточка - Никитка и т. д.)
У вас у всех есть имена, имена очень красивые. А кто знает почему, или в честь кого вас так назвали родители!
А знаете ли вы, что каждое имя имеет свое значение. Алеша - помощник, защитник. Никита - победитель, Гриша - добрый, Максим - величайший, Анна - благодать.
Игра «Путешествие по миру.» А хотите узнать, как будут вас звать в других странах. Закройте глаза (верчу глобус). В Америке Алешу - Алекс, Кристину - Кристиан, Никита - Ник. В Германии Гришу - Грэг, Аню - Анхэн, Пашу - Пауль, Лизу - Лизхэн.
Вернулись домой, в Россию. В нашей стране много
традиций, народ веселый, с юмором. Он придумал дразнилки поименам, не для того, чтобы обидеть, а чтоб повеселиться.
Дети произносят веселые дразнилки.
Пальчиковая гимнастика «Дружные ребята».
Изготовление детьми значков с их именами.
