Татьяна Ревичева
Театрализованная игра по Н. Носову «Приключения Незнайки и его друзей» в старшем дошкольном возрасте
Развитие и активизация театрализованной игры по Н. Носову «Приключения Незнайки и его друзей» в старшем дошкольном возрасте.
Вид театра: «Бибабо».
Задачи.
1. Развитие сюжета.
Публикация «Театрализованная игра по Н, Носову „Приключения Незнайки и его друзей“ в старшем дошкольном возрасте» размещена в разделах
- Развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего, из литературных произведений, телепередач (чтение Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»,рассматривание иллюстраций к произведению Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» из набора для развития речи, просмотр мультфильма «Приключения Незнайки и его друзей»,диафильма «Воздушные приключения Незнайки»,кинофильма «Приключения Незнайки и его друзей».)
2. Развитие игры как деятельности.
- Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, учить использовать выразительность интонации и речи, приучать детей использовать в театральных играх «Бибабо» атрибуты, декорации.
3. Формирование взаимоотношений.
- Способствовать становлению в игре положительных отношений и их усвоению. Формировать правила взаимоотношений детей в коллективе.
4. Формирование самостоятельности и творчества.
- Учить самостоятельно организовывать театрализованную игру. Развивать умение самостоятельно выбирать тему для театрализованной игры, развивать самостоятельность в передаче образа.
Методика руководства.
1Компонент. Ознакомление с окружающим. Обогащение реального опыта.
1. Чтение Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей».
2. Рассматривание иллюстраций к произведению Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» из набора для развития речи.
3. Мультфильм: «Приключения Незнайки и его друзей».
4. Диафильм: «Воздушные приключения Незнайки».
5. Кинофильм: «Приключения Незнайки и его друзей».
6. Рисование: «Мой любимый сказочный герой».
7. Лепка: «Угощение для Незнайки», «Пуговицы для Незнайки».
8. Аппликация: «Воздушный шар».
9. Коллективный ручной труд (конструирование): «Мебель для Незнайки».
10. Разукрашивание: Раскраски с Незнайкой и его друзьями.
2Компонент. Обогащение игрового опыта.
1. Совместная игра воспитателя с детьми: Работа над дикцией, работа над движениями, работа над характером роли, работа над согласованием движений, речью, интонацией, мимикой и характером роли
2. Игры этюды: «Одно и то же по- разному», «Герои сказок оживают», «Угадай, что я делаю?»
3. Показ спектакля для родителей.
4. Показ спектакля для детей младшей группы.
5. Гастроли по своему детскому саду.
6. Гастроли в другой детский сад.
3Компонент. Обогащение игровой среды.
1. Для драматизации: Костюмы, маски, ширма, декорации.
2. Для кукольного: куклы «Бибабо», ширма.
4Компонент. Руководство в ходе самостоятельной игры ребёнка.
1. Помощь в распределении ролей:
2. Показ этюда по желанию детей: «Подготовка к путешествию на воздушном шаре», «Как Незнайка пробовал играть на разных музыкальных инструментах».
3. Анализ игры: По какому произведению был спектакль? Какой герой понравился больше всего и почему? Как бы вы поступили на его месте? Какой герой не понравился и почему? Кем бы вы хотели быть?
