Швиндт Юлиана
Сценарий праздника выпуска в школу «Город Мечты»
"ГОРОД МЕЧТЫ" Выпуск 2022
Звучит запись голоса: Вот ведь радостная весть: Город Детства в мире есть,
Он наполнен весь мечтами. Мы увидим это сами.
(В зал забегают девочки с шариками и игрушками сиреневого цвета. Исполняется танец)
1. ТАНЕЦ "Город Мечты"
Публикация «Сценарий праздника выпуска в школу „Город Мечты“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2 Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
Все мы с вами родом из детства. И очень мечтаем хоть на миг в нём побывать. Чтобы позабылись все заботы и тревоги, все печали и страхи.
1 Ведущий: Хотим вновь оказаться в этом прекрасном, добром месте, в городе детства - городе Мечты. И сегодня мечты сбываются.
2 Ведущий: С вами побываем в городе Мечты. А проведут нас туда ваши дети - наши выпускники. Встречайте их.
Музыка. Ведущие по очереди объявляют выпускников. Одаривая их эпитетами. Дети заходят парами. Встают парами по залу.
1 ребёнок: Взрослые! Если грустите, кошки скребут на душе –
Детство в аптеке спросите: в капельках или в драже.
2 ребёнок: Пару цветных витаминок, капелек с сахаром пятъ –
И босиком без ботинок прямо по лужам гулять.
3 ребёнок: В ваших глазах отразится небо такой синевы…
Солнцем, травинкой и птицей будто бы станете вы.
4 ребёнок: Снова деревья большие, хочется петь и играть!
Может, вы даже решите больше детей не ругать?
5 ребёнок: Детство - юная пора. Нам сейчас она дана.
Детство время потяни, уходить ты не спеши.
6 ребёнок: Детство - время дорогое. Детство - время золотое.
Детству песню посвящаем. И для вас всех исполняем.
2. ПЕСНЯ "Детство" (Пианино)
1. По солнышку ромашек, по небу незабудок
Шагает детство наше простое, словно чудо.
Припев: Детство, детство, ты - цветущий луг,
Солнцу, счастью, миру лучший друг.
2. Воздушный шар летящий и шар земной похожи.
Так пусть же тот, кто старше, тот младшему поможет.
3. Давайте, словно чудо, беречь планету нашу
Для солнышка ромашек, для неба незабудок.
(Садятся после песни на свои места)
***2 Ведущий: В наш город Мечты пригласили мы наших маленьких друзей, хотят они поздравить выпускников и сказать добрые слова. Встречайте их.
1 малыш: Поздравляют малыши вас сегодня от души,
В первый класс идите смело заниматься важным делом.
2 малыш: В школе хорошо учитесь,
Не деритесь, не ленитесь - (грозит пальчиком)
Мы немного подрастём, тоже в 1–й класс пойдём.
3 малыш: Мы учиться вам желаем на "четыре" и на "пять".
На прощанье вас попросим с малышами поплясать.
3. ТАНЕЦ "Динь - динь, детский сад"
2 Ведущий: Ребята - выпускники, проводите, наших маленьких друзей.
(Малышам дарят подарки от выпускников)
***
1 Ведущий: Глядя на этих прекрасных малышей, ребята, давайте и мы вспомним, какими вы были маленькими.
1 Ведущий: Дорогие родители,
Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками, Ксюшками, Иришками…
Здесь под окнами стояли за дитё переживали.
И казалось вам тогда будет плакать он всегда.
Дни промчались, как мгновенье. И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час – проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим, как непросто было им!
Вашему вниманию шуточная сценка "На горшке"
4. ШУТОЧНАЯ СЦЕНКА "На горшке" (тантамареска)
мальчик: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
1 девочка: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…
мальчик: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 девочка: Ну, не плачь, ну успокойся! Здесь спокойно, ты не бойся!
1 девочка: Детский садик наш хорош, лучше сада не найдёшь!
2 девочка: Тут нам варят очень вкусно, борщ, пюре, салат с капустой.
1 девочка: Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
мальчик: Хочу к маме!
девочки вместе: Вот чудак!
2 девочка: Ты послушай, не реви! Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем веселимся здесь и скачем!
1 девочка: На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!
Кашу с маслом поедаем. (пауза) А потом здесь заседаем!
2 девочка: И танцуем, и играем, пьём компоты, и гуляем…
Здесь уютно и тепло, здесь прекрасно и светло.
1 девочка: Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.
2 девочка: Так, что хватит, друг, рыдать, прекращай скорей страдать!
мальчик: А меня здесь не обидят?
девочки вместе: Нет!
мальчик: Ну, а мой успех увидят?
девочки: Да!
мальчик: Голодать я тут не буду?
девочки: Нет!
мальчик: Ну, а маму не забуду?
девочки: Нет!
мальчик: Хорошо, я постараюсь, я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить. Слёз не буду больше лить.
2 девочка: Справишься ты! Так и знай!
Вместе: Тётя Оля, вытирай!
***
2 Ведущий: (Произносит с загадкою в голосе)
А в нашем городе Мечты сказка начинается.
Скажем сказке: "Заходи! Двери открываются!"
(Музыка. В зал заскакивает Буратино, за ним спешит Мальвина)
Буратино: Вечно ты, Мальвина, копаешься со своимим бантиками - фантиками! Видишь опоздали! Всё из-за тебя!
Мальвина: Тише, Буратино, пожалуйста. Надо поздороваться со всеми. Какой же ты невоспитанный!
2 Ведущий: Здравствуйте, гости. Ребята, узнали кто это?. Поздороваемся с ними!
Буратино: Мы получили от вас письмо! - (Машет письмом в руке)
Мальвина: А вернее приглашение в гости в ваш замечательный город. Только вот Буратино не смог его прочитать! Он плохо знает буквы, не хочет их учить. И цифры путает, поэтому и время не знает. - (Обращается к Буратино) - Так что опоздали мы из-за тебя!
Буратино: Ну, ладно тебе! Заладила одно и то же! - (Говорит с издёвкой в голосе) - Учи буквы, учи цифры! Ученье - свет, а неученье - тьма. Скукотища - эта твоя учёба!
5. ПЕСЕНКА БУРАТИНО и МАЛЬВИНЫ
(Исполняется наигранно, театрально)
Буратино: (Становится на одно колено перед Мальвиной)
Ты прекрасна - спору нет: голубых волос сиянье,
Синих глаз лучистый свет. Ах, какое обаянье!
(Встаёт и машет рукой)
Не приставай ко мне с ученьем, мне не до этого, поверь.
А лучше угости вареньем и не держи закрытой дверь!
Мальвина: (Грозит пальчиком)
Неученье - это тьма. Быть незнайкой хочешь что ли?
В школу я пойду сама, а вот ты бежишь от школы.
(Берёт за руку Буратино)
Я увлеку тебя ученьем, тебе все шалости прощу,
Я угощу тебя вареньем. Ты непослушен - я грущу.
1 Ведущий: Послушай, Буратино, а ведь Мальвина права. Это ведь так здорово учиться: узнавать что-то новое и интересное, постигать разные науки.
Буратино: (Как будто соглашается) - Ага, ага. (В сторону) - Ох! И здесь про учёбу заладили.
1 Ведущий: Вот наши ребята скоро пойдут в школу, будут учиться разным наукам. Сейчас они исполнят песню про них. Давайте все вместе послушаем.
6. ПЕСНЯ "Разные науки"
1. Есть наука математика, есть ботаника, грамматика.
Всё хотим на свете знать, всё готовы изучать!
Припев: Науки точные, науки разные,
Но очень крепко все друг с другом связаны.
Лишь только было бы у нас желание
Попасть скорей в страну с названьем "Знания".
2. Астрономия и физика, география и химия.
Что такое "вещество", из чего произошло.
3. И Европу всю и Азию - всё по карте мы облазаем.
И на глобусе найдём ту страну, где мы живём.
Мальвина: Правильно, молодцы! Очень хорошая песня. Видишь, Буратино, ребята с большим удовольствием хотят учиться и. (её перебил Буратино)
Буратино: (Перебивает Мальвину и говорит с издёвочкой) - Быть умненькими и благоразумненькими. Да, да, понял я! Понял!
2 Ведущий: Буратино, Мальвина, вы у нас в гостях в нашем городе Мечты.
(Белый стих) Город - это улицы, парки, дома, переулки.
Город - во дворах шумные, весёлые прогулки.
А главное украшение двора - громкая шумная детвора.
Ребята, расскажите нам о городе Мечты. Исполните про него песню.
Буратино: Ого! Интересно! В стране Дураков как-то раз побывал, лиса с котом заманили туда, а вот город Мечты ещё не видел. Расскажите.
7 ребёнок: Мой город самый лучший на Земле…
На всей огромной, голубой Планете…
Пусть он не так велик, сам по себе…
Его любимей нет на целом свете…
8 ребёнок: С ним связана судьба и жизнь моя…
Пусть скажут, что есть город, лучше где-то.
Но мой родней, он лучший для меня…
Со всей любовью утверждаю – это…
7. ПЕСНЯ "Город мечты" (фонограмма)
1. Мы полетим, поедем, мы поплывём.
Но город непременно мы этот найдём.
Там для добра и счастья дом каждый открыт,
Хочу туда попасть я в город мечты.
Припев: Я покажу дорогу туда,
Где не был ты ещё никогда.
Но город этот лишь для детей,
Волшебный город мечты моей.
2. Мы полетим, поедем, мы поплывём,
Но город непременно мы этот найдём.
Там неземные птицы поют с высоты,
Мне город этот снится, город мечты.
***
Буратино: Я понял! В этом городе живут одни мечтатели! И мечтают они только о веселье и безделье! А ещё озорничать, хулиганить! И с утра до вечера поедать горы сладкого.
Мальвина: Что ты такое говоришь! Ты, наверно, про свои мечты рассказываешь!
Буратино: (Восхищённо) - О, да. А ещё хочется, чтоб ты не гундела мне постоянно под ухом: "Это нельзя, это неправильно! Так не сиди, это не трогай!" Ну тебя!
Мальвина: (Вскрикивает) - Буратино, какой ты несносный мальчик!
2 Ведущий: Прошу вас, не ссорьтесь, друзья!
Каждый на свете о чём-то мечтает,
Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.
Я вот мечтаю, чтоб сбылись скорей
Мечты о профессиях наших детей!
Знай, не бывает неважной мечты!
Верь и надейся, и к ней стремись ты!
9 ребёнок: Я врачом, наверно, буду, стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду и спасать больных детей!
10 ребёнок: Скоро буду я военный, или просто лётчик- ас!
Как герой обыкновенный защищать я буду вас!
11 ребёнок: Балериной иль певицей я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться, спеть для вас и станцевать!
12 ребёнок: Я художником известным стану обязательно.
Рисовать мне интересно, очень увлекательно!
13 ребёнок: Я - учительницей школьной, детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны, я вам точно говорю!
14 ребёнок: Ну, а я вернусь сюда! Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда стану воспитателем!
***
Буратино: А теперь мы поиграем, правда ведь? Любите играть? Вот моя игра - (Вынимает из кармана конфету, машет перед носом детей) - "Кто быстрее съест конфету не разворачивая фантика". Или вот, например, "Кто дальше пнёт мяч и попадёт им в окно!"
Мальвина: Что за глупости, Буратино! Это плохие игры!
1 Ведущий: Давайте, мы поиграем с цифрами.
Буратино: А почему не с мячом футбольным!
Мальвина: Ну, во-первых в таком красивом зале с мячом так не играют, а во-вторых ребята идут в школу и им обязательно надо знать цифры. Да и тебе не помешало бы их изучить.
Буратино: (Тяжко вздыхает) - Ох. Ну вот, опять заладила со своими учёными глупостями.
1 Ведущий: Мальвина, как всегда, права. Но ты не огорчайся, Буратино, с цифрами тоже можно очень интересно поиграть. Ты сейчас убедишься в этом. Ребята, поиграем с Буратино?
Мальвина: Давай попробуем. Тебе понравится. Вот увидишь!
1 Ведущий: Мальвина, выбирай себе команду.
Буратино: Ну а я себе выберу!
1 Ведущий: Ребята, будьте внимательны. Берём только предмет, который будет нужен вам в школе. А сколько их брать, вам подскажет цифра.
(Герои выстраивают каждый свою команду и в конце подсчитывают предметы вместе со всеми детьми)
ИГРА "Возьми, сколько нужно"
Выбираются 2 команды по 4 ребёнка. На столе вперемешку лежат школьные принадлежности, игрушки и разные предметы. Ведущие показывают цифру от 1 до 4 (для каждого игрока своя цифра). Дети по очереди бегут и должны взять со стола столько же предметов, сколько указано цифрой на карточке, но только относящихся к школе. В конце игры у всех должно получится по 10 предметов.
2 Ведущий: Буратино, отгадаешь загадку?
Если в школу ты пошёл — новый статус приобрёл.
Был ребёнок, был дошкольник, а теперь зовёшься …
Буратино: (Смотрит на детей, ждёт подсказки) - Знаю. Школьник! Ну, это просто!
Мальвина: Тебе ребята подсказали, я слышала!
Буратино: Вот ещё! И вовсе никто ничего не подсказывал!
2 Ведущий: Мальвина, а давай проверим Буратино ещё раз. Только, ребята, большая просьба - не подсказывать.
Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)
Мальвина: Ну что! Заработала твоя головушка?.
(Буратино задумывается, чешет затылок, тычет палец себе в лоб. Не может отгадать)
Мальвина: Не можешь отгадать!
Буратино: Подумаешь! Не хочу я ваши загадки отгадывать!
2 Ведущий: Ладно, Буратино, не обижайся. Ребята помогут. Это портфель. Мальвина, ты ведь читать умеешь? Прочитай, пожалуйста, эти загадки и загадай нашим ребятам их. А отгадки все можно будет сложить в портфель.
Мальвина: С большим удовольствием. Буратино ты поможешь ребятам отгадывать?
ЗАГАДКИ (можно сократить)
- Я весь мир слепить готов — дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — у меня есть… (Пластилин)
- Линию прямую, ну-ка, сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука! Пригодится здесь… (Линейка)
- Нарисует он картину и раскрасит Буратино,
Он напишет объявленье и открытку-поздравленье.
Рисовать плакаты мастер яркий тоненький… (Фломастер)
- В чёрном поле заяц белый прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц?. (Мел)
Мальвина: Аэто загадка для Буратино. Ребята, просьба не подсказывать.
- Листы у неё белые-белые, они не падают с веток.
На них он ошибки делает среди полосок и клеток. (Тетрадь)
- Портфель у меня не велик и не мал:
Лежат в нем тетрадки, букварь и… (Пенал)
- Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж… Что же это?. (Карандаш)
- В школьном портфеле тетрадка, а что за тетрадка — загадка.
Получит оценку в неё ученик, а вечером маме покажет … (Дневник)
- Я предмет для школы важный. Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом, аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей. Я — липучий, вязкий… (Клей)
- Веселятся Коля, Лена, значит в школе … (Перемена)
Буратино: Правильно! Устали мы от загадок, и у нас должна быть перемена. Во время переменки можно и побегать, и поиграть. А ещё и поозорничать, не так ли, мальчишки?
Как люблю похулиганить и уроки прогулять.
Эй, мальчишки, вы со мною?. Выходите танцевать.
ТАНЕЦ "Мы - Озорники"
(Во время танца Буратино незаметно надевает на себя большие уши).
***
Мальвина: Озорничать и хулиганить - это ты любишь. Ой, Буратино, а что это с твоими ушами!
Буратино: А что с ними не так!
Мальвина: Они же у тебя огромные, как у Чебурашки!
Буратино: (Щупает бутафорские уши)
Ой! И вправду! Они большие, просто огромные. Что это такое!
У других ведь обычные уши: чуть поменьше, побольше слегка.
Почему? Почему? Почему же мои растут, как два лопуха!
1 Ведущий: А у нас воздух в городе волшебный. И у бездельников и хулиганов от него вырастают большие уши!
Буратино: Что же теперь делать! Как я буду с такими ушами жить?
1 Ведущий: Этой беде можно помочь. Уши опять станут обычного размера, если Буратино сможет показать, какой он умный и воспитанный мальчик.
Мальвина: А я тебе всегда говорила, что надо учиться! И как важно быть грамотным. Видишь, что случилось с тобой! Буквы хоть немного помнишь?
Буратино: (Всхлипывает) - Раньше чуть-чуть помнил, а теперь забы-ыл.
1 Ведущий: Ребята, давайте поможем Буратино вспомнить буквы. Буратино, слушай внимательно стих и найди неверное слово и поменяй в нём букву. Только тише, ребята, первый стих для Буратино. Надо же ему свой вид нормальный вернуть. Пусть постарается.
- Тащит мышонок в норку огромную хлебную горку (корку)
(Буратино пытается найти неверную букву)
1 Ведущий: А теперь с ребятами вместе.
ИГРА "Буква потерялась"
(Дети слушают стихи, ищут неподходящее по смыслу слово и меняют нужную букву в нём)
- Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно врачей (грачей)
- Закричал охотник: "Ой! Двери гонятся за мной (Звери)
- Сидит на грядке крепко оранжевая кепка (репка)
- Под берёзами, где тень притаился старый день. (Пень)
- Русская красавица своей козою славится. (Косою)
2 Ведущий: А теперь попробуй составить слово вот из этих букв.
(Буратино складывает слово "МААМ")
Мальвина: Ну что же ты, Буратино. Прочитай что получилось.
2 Ведущий: Ребята, помогите Буратино. А чтоб было интересней складывать из букв слова, сыграем в игру "Составь слово"
ИГРА "Составь слово"
(Детям раздаются буквы. Под музыку дети танцуют. По окончании звучания музыки они должны быстро выстроиться в определённое слово "Мама", "Папа"- первые участники. "Школа", "Класс" - вторые).
1 Ведущий: А теперь надо цифры вспомнить. Вот задачка для тебя.
3 ромашки - желтоглазки, 2 весёлых василька
Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? (5)
(Буратино пытается ответить)
1 Ведущий: Ребята, слушайте, задачи для вас.
ЗАДАЧИ для детей
1. У стены стоит кадушка, в ней сидит одна лягушка.
Если б было семь кадушек, сколько было бы лягушек? (7)
2. Повезло опять Егорке, у реки стоит не зря -
Пять карасиков в ведёрке и четыре пескаря.
Сколько рыбок, угадай, поскорее сосчитай. (5 + 4 = 9)
3. В зоопарке я бывал, обезьянок там считал:
Две играли на песке, три уселись на доске,
А четыре спинки грели. Посчтитали всех? Сумели?
Сколько всего обезьян? (2 + 3 + 4 = 9)
Мальвина: Молодцы, ребята! - (Тихонько хлопает в ладошки)
Все задачи отгадали, буквы верно отыскали.
В школу вам пора шагать, хорошие оценки получать!
Буратино: Ребята, я чувствую, что уши становятся меньше.
Мальвина: Это же очень хорошо!
2 Ведущий: А давай, Буратино, мы проверим твоё воображение. Вот на этих листочках нарисованы круги. Ты должен превратить их во что - нибудь.
Буратино: (Тараторит) - Это как! Это что ли я волшебником стану. Ух ты, мне палочку дадут волшебную! Давно бы так! Я бы себе гору сладкого наколдовал. А ещё не забыть бы и про уши.
2 Ведущий: (Улыбается) - Да! И палочка эта рисовальная. - (Подаёт Буратино фломастер)
Буратино: (С досадой в голосе) - А-а, так это ж фломастер. И что он волшебный! И что надо делать?
Мальвина: Ну что ты такой нетерпеливый и невоспитанный? Сейчас нам всё объяснят.
Ведущий: Преврати этот круг - дорисуй к нему что-нибудь и у тебя получится картинка.
Буратино: А-а, я понял. Сейчас мы тут. сейчас. сейчас (Дорисовывает палочки и получается солнышко) - Да тут много кругов, на всех хватит! Давайте, ребята, помогите мне.
ИГРА "Превращение круга"
(Дети делятся на команды, получают лист с кругами и фломастер. Дорисовывают, превращая круги в цветок, солнышко, мордочку кота и т. п.)
***
1 Ведущий: Осталось только одно, стать воспитанным: не хамить, не перебивать других. Дарить всем свою добрую улыбку и хорошее настроение.
Буратино: Это я смогу! Я вам доброе пожелание скажу. А Мальвина мне поможет, правда ведь? Ты же очень добрая и красивая, я знаю.
Мальвина: Спасибо тебе, Буратино, за такие тёплые слова.
Буратино: Пусть ваш город вырастает с каждым годом, с каждым днём.
Пусть всегда в нём процветают каждый житель, каждый дом.
Мальвина: Пусть всё больше зеленеет, птицы пусть поют с утра.
И пусть каждого тут греют любовь, счастье, доброта.
1 Ведущий: Спасибо вам за хорошие и добрые слова.
Буратино: Ещё хочется песню исполнить. Ребята, поможете нам? Песня называется "Объяснение в любви".
15 ребёнок: Ласковое солнышко светит надо мной,
Весело гудит с утра славный город мой.
Новый день с улыбкою ожидаю я,
Ждёт меня мой детский сад и мои друзья.
1 Ведущий: А друзья - это вы все - мальчишки и девчонки
ПЕСНЯ "Объяснение в любви"
(Поют мальчики)
1. Тоненькие косички, светленькие реснички,
Болтушки и хохотушки - это, девчонки, вы.
(Поют девочки)
В рыцарей смелых играли, прекрасных вы дам защищали,
Игрушки нам уступали - это, мальчишки, вы.
Припев : (все) Сердились мальчишки, и дулись девчонки -
Нам эти обиды совсем не нужны!
Но больше минуток счастливых, весёлых
Дарили друг другу мы.
2. С нами всегда были рядом взрослые детского сада.
И на прощанье хотим вам просто "спасибо" сказать!
Мы очень вас любили - вы вкусно нас кормили
И терпеливо учили этот мир познавать.
Припев: Вы так симпатичны, и садик отличный,
И детства страницы чисты и нежны.
Спасибо, что вместе четыре годочка
Любили друг друга мы!
(Во время песни Буратино незаметно снимает бутафорские уши)
2 Ведущий: Буратино, ну - ка проверь свои уши.
Буратино: Ура! Я снова стал прежним! Спасибо вам всем! Обязательно буду учиться. И стану умным и воспитанным человеком.
Мальвина: Это самые лучшие твои слова за сегодня! Ребята, у вас такой замечательный город Мечты, и нам так не хочется его покидать, но.
Мы рады знакомству с вами, но нам собираться пора.
Учитесь прилежно вы в школе. О нас вспоминайте всегда!
Буратино: И ещё просьба к вам, ребята, прошу, нас не забывайте. До свиданья, не скучайте!
Мальвина: А от меня подарок вам на память.
(Герои уходят)
***
2 Ведущий: Дорогие наши выпускники!
Сюда пришли вы крошками, едва могли ходить,
Чтоб нам свои ладошки доверчиво вручить.
Мы вас с любовью встретили, как радостный сюрприз!
И сами не заметили, как годы пронеслись!
1 Ведущий: Детства дни всё дальше улетают, вы теперь совсем не детвора:
Школа двери знаний открывает — с садиком прощаться вам пора.
И хотя с грустинкой праздник этот, но в душе с трепещущим теплом
Будем вспоминать смешной ваш лепет и слезинку с легкостью смахнём.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ
"Вот и кончилась игра"
(Солисты по очереди выходят и начинают петь)
1 солист: Куклы скучные такие,
2 солист: отчего ж они грустят?
3 солист: Все игрушки, как чужие,
4 солист: тихо в шкафчиках лежат.
Припев: Просто кончилась игра, в школу нам идти пора.
(вчетвером) С детским садом растаёмся. До свиданья, детвора.
(Дальше поют все дети)
2. Здесь смеялись мы и пели, ели суп и шоколад,
Баловались и шумели, и дружили - все подряд.
Припев: Всё закончилось вчера, в школу нам идти пора.
С детским садом растаёмся. До свиданья, детвора.
3. Мы теперь большими стали. Посмотрите на ребят:
Перед вами в этом зале первоклассники стоят.
Припев: Вот и кочилась игра, в школу нам идти пора.
С детским садом растаёмся. До свиданья, детвора.
***
Дети поздравляют сотрудников. Родители дарят цветы
16 ребёнок: Мы славный праздник завершаем, и, уходя сейчас из зала,
Стихи прощальные читаем, хотя немало их звучало.
В какую б школу не ходили, не позабудем садик свой.
Мы тут росли, и нас любили. Спасибо, детский сад родной!
1 Ведущий: Ребята, прочитают слова благодарности всем сотрудникам детского сада.
17 ребёнок: Спасибо вам, вы столько лет учили нас красивой речи,
Вы просто лучший логопед, мы не забудем наши встречи!
Теперь мы говорим красиво и верно звуки произносим!
Жить ярко, весело счастливо - мы вас об этом только просим!
18 ребёнок: Спасибо вам за все зарядки, за позитивный ваш настрой!
Вас очень любят все ребятки за ваш характер волевой!
Желаем к целям и мечтам всегда уверенно идти!
Всех благ, любви желаем вам и много счастья впереди!
19 ребёнок: Чтоб с эмоциями сладить и не ссориться в саду,
Отношения наладить, и не впутаться в беду,
Чтоб активности излишек не пугал людей вокруг,
Наблюдал всегда детишек наш психолог – добрый друг!
20 ребёнок: Полотенечки все в ряд, чистотой сияют. И постельное бельё свежестью пленяет.
Это всё - её работа, прачки добрая забота, и работу она знает, всё прекрасно выполняет!
21 ребёнок: В животах у нас сидит сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет. Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра варят детям повара!
22 ребёнок: Дорогая медсестра, в выпускной вас поздравляем,
Лишь от вредности лечить вам детишек мы желаем.
Говорим спасибо вам за терпение и заботу
И любить желаем очень вашу славную работу.
23 ребёнок: С выпускным мы поздравляем, дорогой вы наш завхоз.
И от нас от всех желаем, вам здоровья целый воз.
Чтоб всего всегда хватало, и везде порядок был.
Чтоб где надо всё лежало, и на всё хватало сил.
24 ребёнок: Если поразмыслить и взвесить аргументы
Нужны везде и всюду любые документы.
Но документы тот ещё предмет
С ними может справиться документовед.
25 ребёнок: Если вдруг замок сломался, кран на кухне прорвало -
Вызывают дядю Ваню - вся надежда на него!
Целый день работать надо - ремонтировать, сверлить,
Чтобы сделать все на совесть - дядей Ваней нужно быть!
Согласованно всей группой мы сегодня говорим:
Дядя Ваня, вам спасибо, от души благодарим!
26 ребёнок: Музыкальные уроки посещали мы не зря –
Выступаем мы, в итоге, на смущенье не смотря!
С нами были вы не строги, если промах совершим.
В благодарность педагогу улыбнёмся от души!
27 ребёнок: Старший воспитатель наш, от души вас поздравляем,
С радостью и долей грусти с вами выпускной встречаем.
Говорим спасибо вам за любовь и за заботу,
За терпение, понимание, преданность своей работе.
28 ребёнок: Дорогая Елена Викторовна!
Родителям всегда так сложно отдать детишек в детский сад.
Но, знаю я, и вам непросто настроить всё на нужный лад:
Чтоб все работали как нужно, чтоб в коллективе было дружно,
Чтоб этот славный детский сад не оставался без наград.
29 ребёнок: Нашей группы нету краше. Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей, и не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо за заботу и уют.
И за то, что это время посвящала нам свой труд!
30 ребёнок: Татьяна Геннадьевна, Елена Николаевна
Банальных фраз мы говорить не будем…
Вы слышали их все так много раз!
А можно просто подойдём поближе
И крепко-крепко все обнимем Вас?
И просто помолчим, вот так вот стоя…
Уже слезинки прячете от нас.
И мы украдкой смахиваем слёзы…
Мы, правда, очень-очень любим Вас!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ
"Музыка наших сердец"
2 Ведущий: Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
И на всю жизнь. На память он.
1 Ведущий: Для вручения дипломов мы приглашаем нашу уважаемую заведующую Тимошенко Е. В
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ. ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
2 Ведущий: Объясните мне немного, если знаете ответ.
Почему считает кто-то, что чудес на свете нет.
Загадай своё желанье, шарик в небо отпусти
Все исполнятся мечтанья, в чудеса поверишь ты!
Дорогие наши выпускники, уважаемые родители и педагоги, давайте все пройдём с вами на улицу. И ребята выпустят шары с детскими желаниями и мечтами.
ВЫПУСКАНИЕ ШАРИКОВ. КОНЕЦ
1 Ведущий: (Можно своими словами) - Поздравляю детей и родителей с замечательным праздником! Пусть первый в жизни выпускной станет важной вехой на замечательном пути постижения мира. Желаю нашим выпускникам больших и маленьких побед, пусть школа станет для них таким же родным домом, каким был детский садик. Желаю нашим будущим отличникам счастья, солнечных дней и здоровья, а их родителям — терпения и любви!
