Анастасия Марченко
Фотоотчет «Головоломка — зарядка для ума»
«Головоломка – зарядка для ума».
Головоломка — это один из лучших способов развития интеллектуальных способностей. Не случайно этот вид развлечения называют «зарядкой для ума»!
Действительно, при решении головоломки происходит развитие логического и стратегического мышления, пространственного восприятия, памяти, способности к нестандартному взгляду на ситуацию.
Публикация «Фотоотчет „Головоломка — зарядка для ума“» размещена в разделах
Головоломки для детей — это не только прекрасный развивающий инструмент, но и — увлекательный способ досуга, благодаря которому ребенок сможет получить настоящее удовольствие от процесса поиска ответа на сложные вопросы.
Обратив внимание, что многие дети не справляются с большинством логических заданий встречающих как на занятиях, так и в игре. У меня возникла цель, найти, подготовить и разработать как можно больше интересных игр-головоломок для ребят своей группы.
Представляю Вашему вниманию пару из них:
Цель: развитие пространственного и логического мышления.
Задачи: развивать умение структурировать алгоритма решения поставленной задачи; формировать умение планировать свою деятельность; развивать умение ориентировки на плоскости; развивать внимательность.
Я подготовила рабочий планшет на магните. Подобрала фон, геометрические фигуры. Распечатала на плотной фотобумаге, вырезала, за ламинировала и приклеила магнит.
Ход игры: Ребенку предлагается, используя картинки подсказки на поле. Заполнить оставшиеся клетки так, чтобы в каждой строке и столбце каждая фигура встречалась только один раз. Или же как во втором случае расположить геометрические фигуры в соответствии с указанной фигурой и цветом.
.
