Татьяна Рассохина
Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
«Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»
1 слайд. Актуальность: Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, что бы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду.
Публикация «Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Цель: повышение своего теоретического уровня знаний, профессионального мастерства и компетентности по теме самообразования. Изучить способы, методы и приёмы формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
2 слайд. Задачи:
1. Способствовать формированию первоначальных представлений у детей о потребностях;
2. Способствовать формированию первоначальных представлений о труде;
3. Способствовать формированию первоначальных представлений о купле-продаже товаров;
4. Способствовать формированию первоначальных представлений о деньгах как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления;
5. Способствовать формированию первоначальных представлений о семейном бюджете и значимости финансовой грамотности в семейной экономике.
6. Учить применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.
7. Организация работы с родителями по теме.
3 слайд. Методы и приемы работы с детьми по финансовой грамотности
Чтение стихов, сказок, пословиц, поговорок
Беседы
Тематические занятия
Интеллектуальные игры и развлечения
Сюжетно-ролевые, дидактические, настольные игры
4 слайд. Сюжетно-ролевая игра "Магазин"
Цель: закрепить знания детей о том, для чего
нужны деньги, дать новое понятие «товар», «цена»,
«покупка»; воспитывать культуру взаимоотношений
между продавцом и покупателем.
5 слайд. «Банк»
Цель: расширять первичное представление детей о банке и проводимых в нем операциях (вклады, займы, выдача зарплат, оплата коммунальных и прочих услуг)
6 слайд. Дидактические игры
7 слайд. Профессии
8 слайд. Чтение сказок, рассказов, стихов
Цели: продолжать знакомить детей с экономической категорией «ПОТРЕБНОСТИ» на примере человека
Сивка-бурка
Иван Царевич и серый волк
Сказка о рыбаке и рыбке
Цели: формировать уважительное отношение к труду людей, умеющих хорошо трудится и честно зарабатывать деньги
Чем пахнут ремесла?
Почта
Кем быть?
9 слайд. Просмотр мультфильмов
СМЕШАРИКИ
«Золотое яблоко» — выпуск про планирование расходов. Главная мысль серии — в том, что необходимо внимательно думать, прежде чем что-то покупать.
«Золушка» — про кредит. Нюша берёт кредит на дорогое платье. И только потом выясняет, что деньги нужно вернуть. Для этого приходится много работать.
ФИКСИКИ
«История вещей — деньги» — всего за минуту ребёнок узнает, что такое деньги.
