Евгения Лихачёва
Консультация для родителей «Дружба втроем»
«Дружба» этого возраста зависит исключительно от ситуативной настройки. Раз ребенок вошел в колею с одним, «спелся», он будет настроен против третьего, даже если это его старый друг.
У четырех-пятилетних детей нет ресурса удерживать в поле своего внимания нескольких друзей. Сразу страдает качество общения и игры становятся обидные и дурацкие, как обзывание, убегание, отрицание чего-то, отвержение, уничижение. И это нормально в их возрасте.
Публикация «Консультация для родителей „Дружба втроем“» размещена в разделах
Так происходит инстинктивно, не из-за злобы, дурного влияния, или собственной неудовлетворенности, я их знаю. Не из неумения общаться нормально, с учетом интересов партнера. Это происходит из-за возрастной психологической незрелости. А, попросту, неготовности вступать в более сложные, не плоские отношения с коллективом, иметь с каждым свои отношения, и уметь их сочетать в одном пространстве. Они не способны.
Так бывает с любыми дошкольниками, даже теми, которые много тренируются в общении. Они могут даже прогонять то папу, то маму, то бабушку, если сейчас вся «емкость их внимания» занята игрой с другим родственником.
Их общение с ровесниками надо регулировать. Бессмысленно ругаться, заставлять играть иначе, и объяснять, как неприятно быть третьим лишним. Они прекрасно это поймут, и даже пообещают исправиться, но сдержать обещание будет за гранью их возможностей. Не стоит их обвинять или читать им нотации из-за их поведения. Этим вы добавите им чувства стыда и создадите ощущение, что вы выбираете кого-то другого вместо них.
Это не проблема воспитания, а проблема незрелости. Не стоит искать моральную подоплеку в поступках дошкольников, когда они не подпускают кого-то к себе. В этом нет злого умысла и эти дети не испорчены, они незрелы. Не настолько развиты их психические функции, насколько взрослым хотелось бы.
Им нужно помогать. Мы можем контролировать количество связей ради качества общения до тех пор, пока ребенок не будет достаточно зрел, чтобы входить в коллектив и не деградировать при этом. Или можем сами активно участвовать в знакомстве и общении с другими детками.
Вводить новых знакомых через общий разговор, помогать им распределить ресурсы в песочнице или поделиться с новеньким. Проговариваем правила добрососедства и шаг за шагом проводим детей через все возможные сложности, когда они знакомятся с кем-то новым.
Мы можем становиться для них центром, задающим тон игре, присутствовать.
Когда собралась компания из трех человек не помешает быть рядом и участвовать в игре, показывая, как взрослый справедливо относится ко всем участникам, и как можно сотрудничать, не исключая никого из игры.
Количество конфликтов будет значительно меньше, если дети под присмотром взрослых.
Что же делать родителям, когда их ребенок попадает в такие ситуации? Прежде всего стоит дать детям возможность разобраться самим. Если это не поможет, следуйте таким рекомендациям.
Примите тот факт, что дети не дружат со всеми одинаково
Как бы вы ни хотели научить своего ребенка «дружить со всеми», это попросту невозможно. Поэтому, если дети играют втроем, поговорите со своим ребенком о том, как важно проявлять доброту ко всем. Нужно позволить третьему ребенку время от времени выбирать, во что играть, а не шептаться за его спиной со своим другом. Но никогда не настаивайте на том, чтобы ему «нравились» оба ребенка, с которыми он играет, и не заставляйте их всегда играть вместе.
Однако из этого правила есть исключение: если все трое детей – родственники. Например, если у вас в гостях родственники с детьми, и вы видите, как дети играют в игру «двое против одного», вам нужно настоять на том, чтобы дети ладили друг с другом до конца вечера. Если это не получается, у вас под рукой должны быть игрушки, чтобы дети могли играть отдельно и без конфликтов.
Увеличивайте количество детей, которые принимают участие в игре
По возможности не допускайте, чтобы дети играли втроем. Если в игре будет принимать участие больше детей, маловероятно, что они будут объединяться против кого-то одного. Поэтому в играх с большим количеством участников менее вероятны конфликты и драки.
Не допускайте у ребенка чувства собственничества по отношению к друзьям
У некоторых детей дружба перерастает в собственничество: они не дают своим друзьям общаться и играть с другими детьми. Объясните ребенку, что это недопустимо. Скажите, что нельзя никому навязывать свою дружбу. Если же друг вашего ребенка дружит с кем-то еще, посоветуйте ребенку, чтобы он познакомился с ними, и они играли втроем. Если же ребенка не принимают в эту новую компанию, стоит найти себе новых друзей, как бы тяжело это ни было.
Снимайте напряжение
Некоторые дети прекрасно играют втроем, и конфликты между ними возникают только в редких случаях. В таких ситуациях самый простой способ вернуть детей в нужное русло – сменить обстановку. Если дети играют дома, предложите им побегать на улице или перейти в другую комнату. Скорее всего, на этом конфликт будет исчерпан.
