Интегрированное занятие «Дом для скворушки» (3 фото)

Дурнова Анастасия
Интегрированное занятие «Дом для скворушки»

Интегрированное занятие для второй младшей группы.

Александровна .

Цели: учить детей внимательно слушать и наблюдать, вызвать

интерес к живой природе, формировать способности к диалоговой речи, учить отвечать

на вопросы несколькими словами, упражнять в звукоподражании голосам птиц,

обогащать и активизировать разговорную речь, воспитывать заботливое отношение к

птицам.

Материалы и оборудование: фланелеграф, музыкальный центр, картинки с

Публикация «Интегрированное занятие „Дом для скворушки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Темочки

изображением скворца, вороны и воробья, картинка с изображением гнезда, трафареты

скворцов на каждого ребенка, цветные карандаши, скворечник.

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Красна девица шагает, Землю цветом украшает.

По лесу идёт, деревьям наряд раздаёт. Это весна пришла к нам.

Звучат голоса скворцов.

Воспитатель: Ой, ребята, послушайте, кто это? (дети отвечают) А вы хотите познакомиться с этими птичками?

Основная часть

Воспитатель (выставляет изображение скворца): Ребята, посмотрите, эту птичку зовут

скворец. А что есть у скворца? (головка с глазами и клювом, туловище с крыльями и

хвостом и лапки).

Воспитатель: Молодцы! Скворец покрыт темно-синими перышками. По размеру он

больше воробья, но меньше вороны. (Показ картинок). К нам прилетел скворец с

друзьями. Но его друзья попали под дождь и стали белыми. Давайте поможем нашим

скворцам и закрасим их перышки. (Раздает трафареты, цветные карандаши). Дети

закрашивают скворцов.

Воспитатель: Сейчас скворец споёт нам свою весеннюю песенку, а мы с вами

внимательно послушаем (прослушивание голоса скворца.) Понравилась песенка? А как

пел скворец? (Дети изображают пение скворца).

Воспитатель: ребята, а как передвигается скворец? (ответы детей)

Подвижная игра: «Весёлые скворцы»

Представьте себе, что мы с вами - скворцы. Приготовили крылья (развели руки в

стороны) и полетели на прогулку. «Скворцы» нашли червячков сели поклевать (

присаживаются на корточки, клюют червяков). Снова полетели. (Игра повторяется

несколько раз). Скворцы нагулялись, наелись и полетели домой. (Рассаживаются на

стульчики).

Рассказ воспитателя:

Дом для скворца, называется – скворечник. Вот он, посмотрите: показывает. У

скворечника есть крыша, чтобы на птичек не капал дождик, он закрыт со всех сторон,

чтобы птичкам не было холодно. На стенке скворечника есть круглое окошко, в которое

будут залетать скворцы и полочка перед окошком, на которой они будут сидеть и петь

свои песенки. Внутри скворечника птички совьют себе гнездышко (показ гнезда) и

выведут маленьких птенчиков.

Игра «Скворцы и скворечники».

Воспитатель: Для нас занятие закончилось, а для птиц только начинается, потому

что сейчас мы все выйдем на улицу, и Василий Герасимович поможет нам укрепить вот

этот красивый скворечник на нашем участке. Это будет наш «Птицеград».

Итог занятия:

Воспитатель: про каких птичек мы с вами сегодня узнали? А как называется домик

для скворца?

Едва возвратится этот певец

В свой деревянный на шесте дворец,

Как все понимают – весна наступает,

И долгой зиме скоро будет конец

На прогулке укрепить скворечник

Выставка рисунков.