Кристина Киреева
Сценарий развлечения «День шоколада» для детей старшего дошкольного возраста
для детей старшего дошкольного возраста
«Всемирный день шоколада»
Подготовила воспитатель:
2 младшей группы Киреева К. Э
Публикация «Сценарий развлечения „День шоколада“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День шоколада, 11 июля
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Шоколад, День шоколада
- Темочки
Цель: Познакомить детей с историей возникновения шоколада, расширять кругозор, обогащать эмоционально-образный словарь, развивать умение взаимодействовать друг с другом, создать хорошее настроение.
Технологии:
Игровые
Здоровьесберегающие
Информационно – коммуникационные
Задачи:
Образовательные:
Расширить и обобщить знания детей о шоколаде и его свойствах.
Познакомить детей с процессом приготовления шоколада.
Закреплять умение отгадывать загадки, опираясь на существенные признаки предмета.
Развивающие :
Развивать общую и мелкую моторику, координацию движений.
Развивать познавательную активность, любознательность, память, внимание.
Развивать интегративные качества.
Воспитательные:
Воспитывать умение работать в группе, активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
Заинтересовать всех детей совместной деятельностью, вызвать у них эмоциональный отклик.
Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, формировать навыки взаимопомощи.
Материал: картинки фруктов и овощей, соль, сахар,
мячиками из сухого бассейна, корзина, картинки конфет, шоколада, торта, кастрюля, сковорода, Тазик, венчик, мука, сахар, масло, яйца, соль, духовка, чеснок, лук, укроп.
Вед. Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня не обычный день, а самый волшебный, сладкий и самый неповторимый день. Вы знаете, что сегодня день рождения шоколада. Давайте, все дружно похлопаем и громко крикнем «УРА!».
Вед. Каждый из нас очень любит шоколад, потому что он очень вкусный, сладкий и мы уже не представляем свою жизнь без этого прекрасного лакомства. Но когда-то люди не знали о его существовании. Скажите, из чего делают шоколад? Может быть он растет на каком-нибудь дереве (Ответы детей). На самом деле, шоколад делают из какао-бобов. Которые растут на дереве. Однажды, очень давно, великий путешественник Христофор Колумб исследуя, разные страны пристал к берегам Америки, где открыл множество новых удивительных продуктов, в том числе и какао.
По возвращении в Испанию, он преподнес несколько зерен какао королю Фердинанду и королеве Изабелль.
Долгое время, шоколад употребляли только в жидком виде. Сейчас мы называем этот напиток горячий шоколад или какао. Со временем люди научились делать шоколадные плитки и различные продукты из шоколада. Ребята, в каких продуктах мы используем шоколад? (конфеты, шоколадные плитки, шоколадные батончики, шоколадные яйца, торты, кексы, круасаны и тд.).
Ой, ребята, мне кажется, к нам кто-то идет?
Под веселую музыку появляется конфетка.
Конфетка. Привет, друзья, а вот и я.
Сегодня праздник у меня.
Сегодня день рождения шоколада, а я на половину состою из шоколада, но мне кажется, я сейчас растаю, у вас так жарко.
Вед. Ребята, давайте все вместе подуем на конфетку, что бы, она не растаяла.
Конфетка. Спасибо, ребята, так- то лучше. В день рождения принято петь, танцевать и веселиться, правильно?
Танец «Лялечка»
Конфетка. Ну, а теперь настало время настоящего веселья. Для этого нам нужно встать в большущий круг.
«Передай конфетку» - дети стоят в кругу, а ведущая в центре круга. Дети, под веселую музыку передают конфетку друг другу, а ведущий пытается ее догнать. (ведущий Конфетка)
Конфетка. Ребята, а что вы любите больше конфет? Такое большое, вкусное, сладкое со свечками?
(ответы детей).
Конфетка. Конечно же, торт. А какой у нас сегодня праздник?
(ответы детей)
Конфетка. Конечно, день рождения шоколада. Ну, а какой же день рожденья и без тортика, ну хотя бы маленького. Так, нам срочно, нужно найти торт.
Ребята наш торт разделен на 4 части, его нужно отыскать! Поможете мне его отыскать? Но нужно пройти испытание это загадки и разные задания: вы сможете? Ответы детей.
Тогда отправляйтесь на участки и без частей торта не возвращайтесь ….
1 станция:
Свари варенье для торта (картинки фруктов и овощей, соль, сахар- нужно выбрать нужные ингредиенты) 1 часть торта
2 станция:
Чтобы получить 2 часть торта, дети должны собрать мячиками (из сухого бассейна) в корзину – ведущий пытается не дать корзину (усложнить сбор мячей) когда дети соберут – ведущий нечаянно их просыпает.
3 станция:
Отгадай загадки:
Если в гости мне идти —
Покупаю «Ассорти»!
Что мы знаем с ранних лет
Про упаковку тех конфет?
(В коробке разные сорта шоколадные конфеты)
Красивый фантик облачает,
Во рту сладка и вкусно тает.
Все дети любят сладость эту,
А зовут её… (Конфета)
Если ты испёк коржи,
Крем меж ними положи,
Аппетитным белым платьем…
Что имеем в результате?
(Торт)
Что во рту так сладко тает,
Настроенье поднимает?
Шоколад
4 танция:
Что нужно для изготовления торта – картинки кастрюля, сковорода, Тазик, венчик, мука, сахар, масло, яйца, соль, духовка, чиснок, лук, укроп.
Конфетка. Вот вы, какие молодцы, ребята. Начинка для торта готова, теперь нам нужно испечь настоящий торт. Только торт необычный, а настоящий торт из друзей?
(ответы детей)
Конфетка. Я вас сейчас научу. Для того что бы наш торт получился, нам нужно взяться за руки и не отпускать друг друга.
«Испечем большущий торт» - дети стоят, взявшись за руки, и ведущий заводит всех в спираль – все развернуты спиной к центру спирали. После того, как все закрутились в спираль, дети отпускают руки.
Конфетка. Посмотрите, ребята, какой красивый торт у нас получился. Но только на нем чего-то не хватает. Конечно, свечек. Но мы сейчас это исправим. Для этого нам нужно поднять руки вверх. Как горят свечи? Вот так горят свечи (Конфетка показывает – кисти рук делают фонарики). А сейчас, задуваем все свечи, все вместе подуем. (Опускаем руки и прячем их за спину). Ой, ребята, мы же совсем забыли загадать желания. И так, давайте, каждый из вас мысленно загадает желание, только никому не говорите об этом. Зажигаем свечи, а теперь все вместе задуваем свечи. Ура! Теперь точно, все наши желания исполнятся.
Конфетка. Ну, вот, ребята, к сожалению, наш праздник подходит к концу. Но мы не будем с вами здесь скучать, а будем с вами танцевать. Вы согласны? (ответы детей). Ну, что ж, тогда движения повторяйте за мной, танец мой очень простой.
Музыкальная физ минутка
«Танец Хорошее настроение»
Ребята у нас для вас маленький сюрприз! А найти его вам нужно на ваших участках! А нам пора идти к другим ребятам, досвидания ребята!
